2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、工程項(xiàng)目的主要參與者——發(fā)包人與承包人之間常被認(rèn)定為是缺乏效率的、剛性的契約關(guān)系。發(fā)包人為了防止承包人道德風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)主義事件的產(chǎn)生,在加大己方控制權(quán)的同時(shí),一味地把風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給承包人;承包人為了生存先是勉強(qiáng)地接受合同,然后試圖在施工過(guò)程中以變更、調(diào)價(jià)、索賠等手段獲得更高的結(jié)算價(jià)款,雙方的對(duì)抗性思維造成履約過(guò)程中無(wú)休止的責(zé)任推諉進(jìn)而引發(fā)糾紛,致使工期延誤、投資失控,甚或工程質(zhì)量低劣,導(dǎo)致承發(fā)包雙方自身利益受損。解決這一困境的有效出路就是:發(fā)

2、承包雙方從互惠的角度出發(fā),進(jìn)行積極的合作,變雙方的對(duì)抗性關(guān)系為伙伴關(guān)系。
  學(xué)者們強(qiáng)調(diào)了合作對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要作用,若合作可以保持下去,那么發(fā)包人與承包人就可共擔(dān)更大的風(fēng)險(xiǎn)從而現(xiàn)實(shí)共同的目標(biāo),并且項(xiàng)目中利益相關(guān)者的合作關(guān)系將替代對(duì)抗性關(guān)系的傳統(tǒng)格局,在這種環(huán)境下,各方的共同目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn)。在此背景下,信任在理論中已被認(rèn)為是促進(jìn)合作的有效手段,信任是誘導(dǎo)伙伴關(guān)系模式效應(yīng)顯現(xiàn)的關(guān)鍵治理因子,通過(guò)信任能形成良好的合作氛圍。但是現(xiàn)有學(xué)者對(duì)

3、于信任與合作并未進(jìn)行深入探討,并未揭示出信任影響合作的機(jī)理,也就無(wú)法有效激勵(lì)發(fā)承包雙方基于信任的合作行為的產(chǎn)生。本論文在研究中發(fā)現(xiàn),發(fā)包方目前最為常用的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)機(jī)制之一的合同柔性,是對(duì)談判和合理風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)的有效表現(xiàn)。由于合同柔性的嵌入是在合同雙方保持良好互信的前提條件下展開(kāi)的,并且合同柔性即應(yīng)對(duì)不確定性時(shí)的事后調(diào)整機(jī)制可推動(dòng)項(xiàng)目合作,因此合同柔性是信任影響合作中的一個(gè)重要中介變量。有鑒于此,本文通過(guò)文獻(xiàn)研究、理論推演、問(wèn)卷調(diào)查與實(shí)證分析等

4、方法,探究信任、合同柔性與合作之間的關(guān)系,在以下幾方面進(jìn)行了深入的探討:
 ?。?)基于治理理論,在對(duì)已有文獻(xiàn)進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上,挖掘出信任、合同柔性對(duì)合作改善的影響機(jī)制,構(gòu)建了信任、合同柔性與合作之間的關(guān)聯(lián)模型,提出了本文研究的理論假設(shè)。本文提出了以合同柔性為信任與合作之間作用關(guān)系的中間變量,將信任劃分為基于理性的能力信任、基于感性的直覺(jué)信任與基于交往行為的關(guān)系信任三個(gè)維度進(jìn)行探討。
  (2)利用專家訪談和小組討論,對(duì)于項(xiàng)

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