論社會(huì)資本對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)村治理的影響.pdf

1、青島大學(xué)碩士學(xué)位論文論社會(huì)資本對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)村治理的影響姓名：孟婷申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：中外政治制度指導(dǎo)教師：王兆剛20120604A b s t r a c tS o c i a lc a p i t a lt h e o r yi sa u n i q u e p e r s p e c t i v e t oa n a l y z et h er u r a lg o v e r n a n c ei nC h i n a ．T h

2、e s t u d yf r o m t h ep e r s p e c t i v e o f s o c i a lc a p i t a lt h e o r yC a n h e l p p e o p l ea t t a c hi m p o r t a n c et on o n ．i n s t i t u t i o n a lf a c t o r s ．p a ym o r e a t t e n t i o n

3、t os o c i a lc a p i t a lw h i c hh i d ei nt h es o c i a ls t r u c t u r eo f r u r a ls o c i e t y ，a n dr e c o g n i z et h ei m p o r t a n c eo fs o c i a lc a p i t a lS Oa st o a c h i e v eg o o d g o v e r

4、 n a n c e o f r u r a l ．T h er e c o v e r y o f t r a d i t i o n a ls o c i a lc a p i t a la n d t h er i s eo f m o d e ms o c i a lc a p i t a la r et w om a i nc h a r a c t e r i s t i c so ft h ec u r r e n tr

5、u r a ls o c i e t yc a p i t a lo f C h i n a ．E m b o d i e di nt h ep o w e r ’Sc o m m o nr e n a i s s a n c eo ft r a d i t i o n a lk i na n dc l a n ，r e c o v e r yo fd i f f e r e n tp o p u l a rr e l i g i o

6、na n dt h en e w t y p eo f f a r m e r so r g a n i z a t i o n w h i c hP r e g n a n t w i t ht h eb u do f m o d e m s o c i a lc a p i t a lh a sb e g u nt oa p p e a r ．D i f f e r e n tk i n d so fs o c i a lc a p

7、 i t a lr e a c t o n t h e w h o l e p r o c e s s o f r u r a l g o v e m a n c ef r o m d i f f e r e n t a n g l e s ，p l a y i n g a ni m p o r t a n tr o l e i nt h em a n a g e m e n to ft o w n s h i pg o v e r n

8、 m e n t ，t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e nt o w n s h i pa n dv i l l a g ea n de a c hk e y l i n ko f v i l l a g eg o v e r n a n c e ．T h e r e f o r e ，i fw e w a n tt op r o m o t e t h ed e m o c r a t

9、i cg o v e r n a n c ea n dd e v e l o p m e n t o f r u r a la r e a ，i ti sn e c e s s a r y t op a ya t t e n t i o nt os o c i a lc a p i t a l ．W e s h o u l df r o mt h el e v e lo fp r a c t i c ea n ds p i r i t

10、，t h r o u g ht h ew a yo fp e r f e c t i n g t h e l a w ，m a k i n gao p t i m i z a t i o n i n t h e s y s t e m a n dc o n s t r u c t i o n ，S t r e n g t h e n i n ge d u c a t i o na n dg u i d i n gc o n s e n

11、s u s t o e n h a n c et h ep o s i t i v ei m p a c to f s o c i a lc a p i t a l a n dr e d u c et h en e g a t i v ep a r to fs o c i a lc a p i t a l ．O nt h e o n e h a n d ，w es h o u l d d i gd e e p e r f o rt h

12、es t o c k o f t r a d i t i o n a ls o c i a lc a p i t a la n dr e a l i z e i t sm o d e m t r a n s f o r m a t i o n ．O nt h eo t h e rh a n d ，w es h o u l dc u l t i v a t ea n dd e v e l o pm o d e m s o c i a lc

13、 a p i t a la c t i v e l y ．O n l yi nt h i sw a y C a nw e b e t t e rt op l a y t h ep o s i t i v er o l eo f s o c i a lc a p i t a lt ot h er u r a lg o v e m a n c e i nC h i n a a n d r e a l i z e t h eg o o d g