2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、概念融合理論是當(dāng)前語言學(xué)界比較熱門的理論之一,自從這一理論被提出以來就受到很多學(xué)者的熱烈追捧和研究。很多專家和學(xué)者已經(jīng)就此理論應(yīng)用于詞匯,習(xí)語俗語,幽默語言的研究,也有學(xué)者就其在語篇方面的研究做出了大膽嘗試。本論文旨在應(yīng)用這一語言學(xué)方面的理論將文學(xué)文本和語言學(xué)理論結(jié)合起來,從語言學(xué)的角度理解文本中的現(xiàn)象,具體來說,就是嘗試分析文學(xué)作品中的意識流問題。意識流,作為文學(xué)中的一個(gè)術(shù)語,給人最初的印象就是散亂,無序,隨意,似乎無邏輯可言,讀者很

2、多時(shí)候不知道主人公的思想何在,意義何在,感覺比較茫然。而語言材料要實(shí)現(xiàn)傳達(dá)信息的目的,是需要能給人比較清晰的邏輯關(guān)系的,在語言學(xué)中就是要具有連貫性,讀者通過語言材料能夠體會(huì)到作者的中心思想,能夠感受到作品的主題。本文作者正是出于這樣的目的,在對概念融合理論進(jìn)行了詳盡的理解,深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,探討美國著名作家海明威的《老人與海》這一文本中意識流的連貫性,主要是隱性連貫。概念融合理論的核心思想就是把在線的心理結(jié)構(gòu)看成是一系列的概念包,這些

3、概念包體現(xiàn)出一定的認(rèn)知表征方式,概念融合理論主要是分析在不同的心理空間之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上在線意義的構(gòu)建,從認(rèn)知的角度分析人們思想的變化,意義的生成,前后的關(guān)系,彼此的聯(lián)系,以及連貫性的獲得。我們認(rèn)為,表面看似混亂的意識流,在《老人與?!愤@一文學(xué)作品中,主要體現(xiàn)在老人圣地亞哥的意識變換,其實(shí)是和前后文有關(guān)聯(lián)的,也隨時(shí)可以體現(xiàn)主題,即贊揚(yáng)老人的勇敢,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持到底的精神。如果將老人的每一段意識看成很多個(gè)概念包,并用心理空間去分析,我們可以發(fā)

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