校園網用戶行為分析系統(tǒng)研究與實現(xiàn).pdf

1、信息化時代，人們的工作、學習和生活越來越多地依賴于網絡。高校中，校園網的建設和運用也已成為各高校教育現(xiàn)代化建設水平的一個重要標志。校園網作為互聯(lián)網的一個重要組成部分，其用戶自身的專業(yè)性和使用網絡的目的性較強，因此校園網用戶訪問網絡的行為相比普通的公眾互聯(lián)網用戶具有更明顯的特征。研究和分析校園網用戶的行為特征，可以為校園網的網絡規(guī)劃與建設等工作提供重要的理論基礎，因此對校園網用戶群體行為的研究顯得日漸重要。同時隨著網絡信息技術的發(fā)展，網絡

2、成癮問題日益引起全社會的關注，網絡成癮不僅危害青少年個體的身心健康，還影響了家庭幸福及社會安定。研究和分析校園網學生用戶的上網行為，對學校及早的發(fā)現(xiàn)潛在的網絡沉迷者，以對其進行干預和引導有著積極的意義。 本文主要針對用戶群體行為五個方面進行研究，即分時間段的在線人數分析研究、用戶使用網絡時間的宏觀分析、用戶使用流量的分析、各類常見網絡應用的使用情況分析、用戶訪問目的地址分析。此外，進一步從訪問目的IP地址角度研究用戶行為，對網絡