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文檔簡(jiǎn)介
1、城市小學(xué)校建筑形象設(shè)計(jì)是小學(xué)校建筑空間環(huán)境設(shè)計(jì)的重要組成部分,塑造成功的小學(xué)校建筑形象會(huì)給人們帶來(lái)美的體驗(yàn)和感受.會(huì)給孩子提供更適宜的獲取知識(shí)的環(huán)境。
本文就城市小學(xué)校建筑形象展開(kāi)討論。以城市小學(xué)校建筑形象為研究對(duì)象,集中討論了我國(guó)城市小學(xué)校建筑形象的問(wèn)題和小學(xué)校建筑形象的組成要素和設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。文章的論述以建筑美學(xué)、兒童心理學(xué)和形象學(xué)為理論基礎(chǔ),以受用者角度出發(fā).試圖探討出人情化,遵循建筑美學(xué)基本規(guī)律、利于樹(shù)立學(xué)校
2、形象的設(shè)計(jì)手法和原則。
文章的重點(diǎn)是提出小學(xué)校建筑形象的整體組成要素和局部組成要素,并對(duì)其進(jìn)行分析研究。主要內(nèi)容是闡述國(guó)外小學(xué)校形象發(fā)展的歷史,對(duì)中國(guó)小學(xué)校建筑形象的時(shí)段做出劃分,對(duì)各個(gè)時(shí)段的小學(xué)校形象進(jìn)行總結(jié)。探討我國(guó)小學(xué)校建筑形象的演變過(guò)程,繼而通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)50多所城市小學(xué)?,F(xiàn)狀的研究提出我國(guó)城市小學(xué)校建筑形象存在的問(wèn)題并分析問(wèn)題形成的原因。在分析這些問(wèn)題和研究?jī)?yōu)秀小學(xué)校建筑形象的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,總結(jié)和分析了小學(xué)校建筑
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