基于Web Services的服務(wù)信譽度評估的研究與實現(xiàn).pdf

1、Web Services作為一種解決跨平臺分布式信息交換的新技術(shù)，實現(xiàn)了在分布式系統(tǒng)中，應(yīng)用程序之間相互通信和共享數(shù)據(jù)。Web Services技術(shù)給企業(yè)完成商業(yè)任務(wù)，整合企業(yè)資源，更好地為客戶提供個性化服務(wù)帶來新的解決方案，因此Web Services成為IT界研究熱點之一。 隨著Web Services由技術(shù)概念到實踐應(yīng)用的不斷發(fā)展，服務(wù)的安全和信任問題受到普遍關(guān)注。安全和信任問題對參與服務(wù)的雙方而言是緊密聯(lián)系的兩個問題，服

2、務(wù)請求者希望選擇可信任的服務(wù)提供者進(jìn)行安全的服務(wù)，服務(wù)提供者只有提供安全可信的服務(wù)樹立良好的信譽才可能贏得更多客戶。對服務(wù)進(jìn)行信譽評估，既有利于服務(wù)請求者選擇信譽好的服務(wù)提供者獲得安全可信的服務(wù)，也有利于服務(wù)提供者提升自身安全性和服務(wù)能力保證信譽，獲得更多利益。 本文所做的工作是基于Web Services研究服務(wù)信譽度評估機制，主要目的是從維護(hù)服務(wù)參與雙方利益的角度，通過對服務(wù)信譽度進(jìn)行評估，有利于雙方建立信任關(guān)系。論文首先分

3、析了Web Services技術(shù)和信任與安全問題，提出了基于Web Services的服務(wù)信譽度評估模型，并重點研究了信譽度評估的算法以及評估實現(xiàn)中的一些處理策略。 本文的研究課題是2005年在鄭州市教委立項的“實現(xiàn)教育資源整合與安全共享的研究”課題的一個子課題。對本項目而言，服務(wù)信譽度的評估結(jié)果將可作為教育管理部門后期投資決策的參考。在理論分析和研究的基礎(chǔ)上，論文最終針對鄭州教育網(wǎng)設(shè)計實現(xiàn)了一個基于Web Service的服務(wù)