異域體驗(yàn)與文化想象——艾蕪《南行記》研究_18098.pdf

1、分類號分類號密級密級公開公開UDCUDC學(xué)號學(xué)號20106605060102010660506010廣東技術(shù)師范學(xué)院碩士學(xué)位論文廣東技術(shù)師范學(xué)院碩士學(xué)位論文異域體驗(yàn)與文化想象異域體驗(yàn)與文化想象——艾蕪《南行記》研究ExoticexperienceCulturalimaginationResearchonAiWu’sHeadingSouth研究生姓名研究生姓名章婷婷章婷婷導(dǎo)師姓名職稱導(dǎo)師姓名職稱袁向東教授袁向東教授學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱

2、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究方向中國現(xiàn)代文學(xué)中國現(xiàn)代文學(xué)培養(yǎng)單位文學(xué)院文學(xué)院2013年5月I中文摘要中文摘要有“流浪文豪”之稱的艾蕪，在二十世紀(jì)三十年代以描寫滇緬邊境的奇魅景象的作品《南行記》為大家所熟知。在《南行記》中，他作為外來者，以身臨其境而又不打擾生活原貌的方式，展示了滇緬邊境少數(shù)民族的衣食住行等方面的生活樣態(tài)，為人們展現(xiàn)了別樣的景色。同時(shí)，《南行記》還為現(xiàn)代文學(xué)史的人物畫郎中增添了形形色色的邊民形象，在中國現(xiàn)代文學(xué)史上留下

3、一抹綺麗的色彩。本文梳理出艾蕪寫作《南行記》前期時(shí)的漂泊經(jīng)歷，這種異域體驗(yàn)成為他最重要的寫作素材。同時(shí)，通過對文本的解讀、分析歸納，側(cè)重于從民俗學(xué)的角度來闡釋《南行記》中的文化韻味，以此來說明作家的審美情致和文化心理在《南行記》中的重要體現(xiàn)。本文分為三章：第一章主要是論述作家的成長經(jīng)歷。艾蕪經(jīng)受了傳統(tǒng)的童話熏陶和五四新思想的啟蒙后，在滇緬邊地的漂泊經(jīng)歷，便不是年輕生命力的無意張揚(yáng)，而是他以文學(xué)確認(rèn)自我過程的真正起點(diǎn)；第二章主要解讀《南行