2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、華中科技大學博士學位論文人體組織神經干細胞的培養(yǎng)及生物學特性研究姓名:陳剛申請學位級別:博士專業(yè):神經外科指導教師:薛德麟20040401華中科技太拳同濟區(qū)學境博士學位磚文人體組織神經T細胞的培養(yǎng)及生物學特性研究博士研究生;陳剛導師:薛德麟教授中文摘要第一部分人胚腦神經干細胞的分離培養(yǎng)和鑒定摘要目的探討體外分離培養(yǎng)人胚腦神經干細胞的方法,觀察其生長特性并進行鑒定。方法利用無痢清培養(yǎng)和單細胞克隆技術從人胚腦組織中分離培養(yǎng)神經T細胞并用血清

2、誘導其分化,應用免疫熒光細胞化學技術對培養(yǎng)細胞及其分化細胞進行鑒定。結果從人胚腑組織分離的細胞群呈懸浮生長,具有連續(xù)增殖的能力,表達神經干細胞的標志物Nestin,這種細胞可分化為神經元、星形膠質細胞和少突膠質細胞并表達特異性抗原NSE、6FAP和CNP。結論我們從人胚腦組織中分離出的細胞具有自我更新能力和多向分化潛能,是神經干細胞,它為進~步的神經干細胞基礎研究提供了一個良好的模型,為臨床應_蚪j提供了細胞來源。關鍵詞神經干細胞:人類

3、胚胎:腦:培養(yǎng)第二部分入胚腦與脊髓神經于細胞體外培養(yǎng)的差異摘要目的探討人胚腦源性神經干細胞和脊髓源性神經干細胞的體外培養(yǎng)和分化的差異。方法從人胚腦組織和脊髓組織中分離培養(yǎng)神經干紐臆。分為E(;F組、BFGF組、E6F_bFBF組,在連續(xù)傳代過程中觀察并比較神經干細胞體外培養(yǎng)特性的差異;用血清誘導神經干細胞分化,觀察其分化狀況的不同。結果從人胚腦組織分離的細胞在bFGF犖獨存在時無法形成神經球,在EOF或E6FBF6F存在時形成大量具有連

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