明清時期安徽人才地理分布研究——以政治、科舉人才為例_12530.pdf

1、人才是一國綜合國力的象征，經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進(jìn)步，既需要經(jīng)濟物質(zhì)資源作基礎(chǔ)，更需要人的知識和能力作支撐。人才和人的能力建設(shè)，在綜合國力競爭中越來越具有決定性的意義。開發(fā)人力資源，加強人力資源能力建設(shè)，已成為關(guān)系當(dāng)今各國發(fā)展的重大問題。人才的開發(fā)和使用是一門科學(xué)，人才工作者更要注意在實踐中探索規(guī)律，掌握規(guī)律和運用規(guī)律，培養(yǎng)與使用更多更好的人才。 班固在《后漢書》中曾經(jīng)總結(jié)出一種特殊的歷史現(xiàn)象，即秦漢以來“山西出將，山東出相”。其實

2、南宋以后，中國的文化和政治中心逐漸南移，出現(xiàn)了“東南財賦地，江浙人文藪”的現(xiàn)象，近代亦有“無湘不成軍，無紹不成衙”的說法，揭示了近代湖南多軍事人才和江浙地區(qū)人文發(fā)達(dá)的事實。王國維也認(rèn)為，中國古代哲學(xué)人才南北各有特點，北方注重實用，南方偏重探微。這些都說明人才分布帶有很強的地域性，探索地理環(huán)境與人才形成間的關(guān)系，是歷史地理學(xué)的一個重要課題，它可以為當(dāng)今人才的教育和發(fā)展提供有價值的建議和借鑒。通過對安徽歷史上的各類人才成長的研究，就會發(fā)現(xiàn)在

3、人才成長與地域環(huán)境、社會環(huán)境和自身條件等因素緊密相關(guān)。 論文全文共分五章。在論述正文之前撰寫的緒論，主要交代本課題的研究意義，研究歷史時期人才地域分布可以揭示人地關(guān)系的歷史發(fā)展規(guī)律，探索地理環(huán)境與復(fù)雜的人才形成之間的關(guān)系。本課題研究明清時期安徽政治、科舉人才地域分布特點、原因、影響要素，通過比較從明至清間皖北、皖中和皖南三大區(qū)域兩類人才，深入分析三地人才的消長及其影響要素，探求在長時段內(nèi)人才培養(yǎng)需注意的問題和值得借鑒的經(jīng)驗；再者

4、通過分析目前國內(nèi)外關(guān)于本課題的研究動態(tài)，發(fā)現(xiàn)對于明清時期安徽人才的研究顯得很薄弱，缺乏對全省人才的綜合比較研究。將各類人才放在同一視角下進(jìn)行比較研究還屬空白；最后說明對于研究對象——人才的概念界定，研究的基礎(chǔ)資料和所用的研究方法等。 第一章宏觀上展現(xiàn)人才的空間要素——明清安徽政區(qū)沿革與變遷。通過圖表的形式展示出明清兩代安徽全省的行政范圍和區(qū)劃，再簡要敘說歷史時期安徽轄區(qū)的變遷和沿革。在第二部分則分析了明清時期安徽政區(qū)設(shè)置特點和影

5、響要素。明清時期皖省基本上是在七府：安慶府、廬州府、徽州府、風(fēng)陽府、池州府、太平府、寧國府；三直隸州：滁州、和州和廣德州的基礎(chǔ)上演變的。至清代，除鳳陽府、廬州府之外的其他府州幾乎沒有變化，安慶府、池州府、徽州府、寧國府下轄六縣的格局基本沒有改變，太平府、滁州、和州、廣德州轄區(qū)格局也基本沒變。影響這一時期行政區(qū)劃的因素有經(jīng)濟、政治、地形和歷史傳承等因素。 第二章和第三章是本課題研究的基礎(chǔ)部分。分別是明清時期安徽政治人才的地理分布和

6、科舉人才的地理分布，政治人才主要以《明史》和《清史稿》為藍(lán)本統(tǒng)計數(shù)據(jù)，在分別分析其地域分布的特點及表現(xiàn)之后，再比較明清之間的變化?？婆e人才則以《重修安徽通志》(光緒四年刻本)和《明清進(jìn)士題名碑錄索引》為統(tǒng)計藍(lán)本，分析進(jìn)士和舉人這兩類科舉人才的地域分布特點及表現(xiàn)，再比較明清間的變化。結(jié)果顯示兩類人才基本呈現(xiàn)一“梯形”式人才發(fā)展格局，即皖北是梯頂，皖中是梯身和皖南是梯基的三級格局。而明清之間變化最大的當(dāng)屬皖中地區(qū)，人才增幅為全省之最，大有趕

7、超皖南的趨勢；清代皖南人才增幅不及中部明顯，但仍然占絕對多數(shù)，皖北人才則不及中部和南部，數(shù)量呈下降趨勢。 第四章明清安徽人才地理分布的原因及啟示。本章是建立在二三兩章的基礎(chǔ)上深入剖析影響安徽人才地理分布的原因，以及留給我們的啟示。從兩個大方面一是地理環(huán)境，一是人才系統(tǒng)地理行為來闡述的，其中地理環(huán)境又包括了自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境。優(yōu)越的地理環(huán)境和交通條件為一地人才的發(fā)展帶來契機，而人文環(huán)境更是人才成長的大環(huán)境，在明清安徽則表現(xiàn)

8、為官學(xué)的興盛，書院的發(fā)展，舉業(yè)的繁盛，印刷出版業(yè)的繁榮和重文崇儒的風(fēng)俗等方面。人才的成長還與人才主體所處的客觀環(huán)境如經(jīng)濟、政治、文化、制度和移民等因素有關(guān)。 第五章結(jié)論。最后歸納總結(jié)出影響人才地理分布的因素，總的來說有兩大類：一、地理環(huán)境對人才的影響。自然地理環(huán)境：1、自然環(huán)境因素；2、地形因素；3、交通因素。人文地理環(huán)境：1、經(jīng)濟實力；2、政治扶持；3、文化因素；4、制度因素；5、歷史文化積淀。二、人才系統(tǒng)地理行為對人才的影響