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1、后現(xiàn)代主義以其獨特的視角對現(xiàn)代社會的各個方面進(jìn)行重新審視和反思，在對現(xiàn)代社會的諸多問題進(jìn)行“否定”和“批判”的基礎(chǔ)上，部分后現(xiàn)代主義者提出了一系列富有建設(shè)性的觀點。他們強調(diào)多元、突出流變，主張開放、平等，注重培養(yǎng)人們傾聽、學(xué)習(xí)、寬容、尊重他人的美德，鼓勵多元的思維風(fēng)格，倡導(dǎo)對世界的關(guān)愛，關(guān)心過去和未來。而當(dāng)前我國的高校德育更多關(guān)注德育目標(biāo)的應(yīng)然結(jié)果，忽視其實現(xiàn)過程；德育內(nèi)容脫離學(xué)生的現(xiàn)實需要；強調(diào)教師的主導(dǎo)地位，忽視學(xué)生的主體性；思想政
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