英語口語學(xué)習(xí)中的語音識別技術(shù).pdf

1、隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,計算機輔助教學(xué)在教育領(lǐng)域運用越來越廣泛?，F(xiàn)在借助于計算機輔助教學(xué)人們已經(jīng)可以更加便捷的學(xué)習(xí)語言。計算機豐富的圖形、聲音處理功能有力促進了人們的語言學(xué)習(xí)效果。目前該領(lǐng)域的研究熱點集中在探索有效的語言學(xué)習(xí)方法,把語音識別技術(shù)與多媒體技術(shù)相結(jié)合。開發(fā)具有語音識別判別能力的教學(xué)軟件,己成為這一類語言教學(xué)的熱點。雖然目前語言教學(xué)軟件發(fā)展較快,但是眾多軟件都缺乏對口語學(xué)習(xí)結(jié)果良好的評估和反饋。然而在語言發(fā)音學(xué)習(xí)中,對學(xué)習(xí)者一個

2、很大的幫助就是來自于有效的反饋。這就成為制約智能化學(xué)習(xí)軟件發(fā)展的一大瓶勁。對于這一問題,本論文將首先介紹語音識別相關(guān)基礎(chǔ)知識,根據(jù)中國人的英語發(fā)音習(xí)慣,研究建立針對性的語料庫,結(jié)合以中文為母語的英語口語學(xué)習(xí)者的需求,利用基于HMM模型的語音識別技術(shù),對語音進行Viterbi解碼,并通過后驗概率進行識別評分。最后運用專家?guī)爝M行音素糾錯,實現(xiàn)一個整合了解碼、評分與糾錯三大功能模塊的系統(tǒng)。其中主要工作集中在深入研究語音識別基礎(chǔ)上的語音評分和糾