成都近代教育建筑研究.pdf

1、歷史文化名城成都有著悠久的歷史和優(yōu)良的興學(xué)傳統(tǒng)。近代以來，特別是西方教會勢力向這座內(nèi)陸城市滲透以來，在當(dāng)時特定的政治、經(jīng)濟、技術(shù)等多重因素的影響下，成都的近代教育及其教建筑形態(tài)都發(fā)生了巨大的變化。成都近代教育建筑有兩條發(fā)展軌跡，一是國人自辦的成都本土教育的建筑，它們發(fā)展軌跡是由最初對傳統(tǒng)建筑的沿襲與改造，而后逐步發(fā)展到對于西方先進的教育建筑類型的接納和吸收的過程；另一，近代西方教會勢力由沿海地區(qū)西進而來，他們興辦的學(xué)校，給成都帶來新的教

2、育建筑類型，教會學(xué)校建筑的發(fā)展是逐漸吸收本地建筑符號、元素，試圖與當(dāng)?shù)亟ㄖL(fēng)格相融合的過程。本文嘗試從分析兩條歷史發(fā)展軌跡入手，列舉這一時期具代表性的學(xué)校建筑進行概要性的描述，深入剖析成都近代教育建筑的特質(zhì)，揭示其形成發(fā)展、演化的歷史過程。同時，通過對兩個分別是成都近代建筑中教會教育建筑和本土教育建筑中的最高成就的代表者——華西協(xié)和大學(xué)和國立四川大學(xué)進行細致的調(diào)查與分析，結(jié)合近代中國的社會歷史背景，展開形態(tài)聯(lián)想，力求全面、真實地闡述成都