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1、江南大學(xué)碩士學(xué)位論文《莊子》:神話鍛造寓言研究姓名:鹿博申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):中國古代文學(xué)指導(dǎo)教師:姚淦銘20090601AbstractAbstractThestudyofZ矗uangzihasinvolvedmanydifferentfieldsAtanewperspectiVe—一for|昏ngfablefrommyth,wecouldfindthemostimportantattractivefactorofZhuangzi—
2、fhommyth,orgingandsurpassingItcanmakefulluseoftimeresourcesandexpresstheunknownphilosophythoughtsonthebasisofmythdates,mixingthecultureandthoughtsexpressionofwarmingstatesperiodunobtrusivelyontheprocessofturningmythintof
3、abletheChinesecharacterisbecomingasignalcarryingontheeracultureThestudyoftheforgingfrommythtofableinZhuangzihasgotallexplorationofnewtheoriesfromtheangleofanthropologyThereisavaluableexplorationinthisareathroughgathering
4、lotsofinstancesThecontents81e:TomaketextualcriticismoftheexplorationofthemythsinZhuangziTodigouttheresourcesofthefablesToelaboratetheprocessofforgingTosummarizethevalueoftheforgingphenomenonFromthedefinitionofthecone印tto
5、theexplorationofthemythmaterialsandtothesummarizationofthesubjecttheThoughtsarecomposedacoreandthreehierarchicallyrelatedlogiclevelsMeanwhile,attheaspcaofoperationsanalyst,firstlyweputthematerials’miningastheessentialste
6、p,obtainfirst—handinformationthroughthefindingofaprimaryinformationsourceThen,doourutmosttoprovideagoodtheorybasisforstudy,combiningtheevolvementoftheChineseClassicScholarshipAllwedoiStosustainthemythstories’purityAtthea
7、imofstandingouttheargument,whatwedoistocombinethemacroscopicaltheoryandmicroscopicalidentificationThroughtheapplicationoftheabovemethods,thepointofviewintersectsalloverthethesis,butalsoguaranteestofreetheExpressionsThere
8、aremanyinnovativescientificthoughtsinourelaboration,suchasthecontects,theanalyticconcepts,andthelineofreasoningAboveall,returntotheoriginalappearanceisthemostimportantwaytoexpressourargumentTobespecific,thevalueofthestud
9、yreflectsinfiveaspects:IthasexcavaedanaccuratedefinitionofChinesemythologymarkedoffthefablesinZhuangziBesidesithasalsomadeananalysisofthetangledW曲ofrelationshipsbetweenmythandfableMeanwhile,basedontheangleofanthropologyw
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