工作記憶中存儲(chǔ)的信息在高知覺(jué)負(fù)荷條件下引導(dǎo)注意選擇.pdf

1、注意選擇發(fā)生的位置一直是注意研究中的關(guān)鍵問(wèn)題,對(duì)此有注意的早期和晚期選擇模型兩種解釋。早期選擇觀點(diǎn)認(rèn)為當(dāng)完成對(duì)刺激的物理特征的初步加工后,由于注意資源的有限性,只有少量被選擇的刺激才能得到進(jìn)一步加工。晚期選擇觀點(diǎn)認(rèn)為所有的刺激都可以得到平行的加工,注意選擇發(fā)生在充分的知覺(jué)加工之后。Lavie[1]回顧了支持這兩種觀點(diǎn)的文獻(xiàn)后發(fā)現(xiàn),支持早期選擇模型的研究大多采用了較高的知覺(jué)負(fù)荷,而支持晚期選擇模型的研究中知覺(jué)負(fù)荷較低。研究者們推測(cè)并用實(shí)驗(yàn)

2、證明知覺(jué)負(fù)荷可能是決定注意選擇發(fā)生位置的的關(guān)鍵因素,并提出知覺(jué)負(fù)荷理論(Perceptualloadtheory)。該理論認(rèn)為注意資源是有限的,且不能隨意分配注意資源。當(dāng)前任務(wù)的知覺(jué)負(fù)荷較高時(shí),對(duì)其的加工消耗了絕大部分的資源,沒(méi)有充足的資源加工干擾刺激,此條件下注意選擇發(fā)生在早期知覺(jué)階段;當(dāng)負(fù)荷較低,注意資源不會(huì)被耗盡,剩余資源會(huì)自動(dòng)溢出加工干擾刺激,此時(shí)的選擇發(fā)生在知覺(jué)后的反應(yīng)階段,即晚期選擇[1-3]。
　　 研究者們考察了

3、工作記憶在注意選擇中的作用,發(fā)現(xiàn)高工作記憶負(fù)荷會(huì)削弱認(rèn)知控制,導(dǎo)致干擾增加[4:5]。Baddeley[6]將工作記憶按其存儲(chǔ)內(nèi)容的性質(zhì)劃分為語(yǔ)音環(huán)和視覺(jué)空間模板,分別用于存儲(chǔ)語(yǔ)義信息和視覺(jué)空間信息。研究者們就考察了不同類型工作記憶對(duì)注意選擇的影響,發(fā)現(xiàn)不同類型工作記憶負(fù)荷能影響相應(yīng)類別信息的加工[7;8]。此外還有研究考察了工作記憶的另一維度:負(fù)荷的大小。Desimone和Duncan[9]提出了偏向競(jìng)爭(zhēng)模型(Biasedcompet

4、itionmodel),當(dāng)在視場(chǎng)中搜索物體時(shí),工作記憶當(dāng)中的存儲(chǔ)的內(nèi)容就處于激活狀態(tài),并以自上而下的方式增強(qiáng)與之相同客體的表征,與工作記憶內(nèi)容匹配的客體與視場(chǎng)中的其他客體相比就具有一種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。工作記憶中存儲(chǔ)的內(nèi)容在注意選擇中能夠引導(dǎo)注意選擇與之相同或者在某些特征上的相同的刺激。
　　 當(dāng)要求被試將Flanker任務(wù)中作為干擾刺激的圖片保存在工作記憶中后,再完成Flanker任務(wù),可能出現(xiàn)的結(jié)果是,由于注意資源被耗盡,在高知覺(jué)負(fù)

5、荷條件下工作記憶當(dāng)中的內(nèi)容不會(huì)引導(dǎo)注意捕獲干擾刺激。而依據(jù)偏側(cè)競(jìng)爭(zhēng)模型的觀點(diǎn),則認(rèn)為工作記憶中存儲(chǔ)的模板能夠以自上而下的方式捕獲視覺(jué)注意,由此我們可以做出上述兩個(gè)相反的推論。
　　 本研究通過(guò)三個(gè)實(shí)驗(yàn)探討這個(gè)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)1采用Flanker任務(wù),采用無(wú)意義圖片作為任務(wù)中的干擾刺激,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在低知覺(jué)負(fù)荷條件下干擾效應(yīng)存在,干擾刺激得到了加工;在高知覺(jué)負(fù)荷條件下,干擾效應(yīng)消失[1-3]。實(shí)驗(yàn)1和Forster和Laviet[10]年的

6、研究相似,均發(fā)現(xiàn)當(dāng)與任務(wù)無(wú)關(guān)的圖片作為干擾刺激時(shí),得到知覺(jué)負(fù)荷理論的經(jīng)典結(jié)果。實(shí)驗(yàn)1證明了本研究中所采用的作為干擾刺激的無(wú)意義圖片與Forster和Lavie[10]所使用的無(wú)意義圖片的同質(zhì)性。由此可以排除后續(xù)得到的新結(jié)果解釋為由刺激材料導(dǎo)致的可能性。
　　 實(shí)驗(yàn)2采用雙任務(wù)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)l的基礎(chǔ)之上加入了工作記憶任務(wù),要求被試在完成Flanker任務(wù)過(guò)程中將一張無(wú)意義圖片保存在工作記憶當(dāng)中。實(shí)驗(yàn)2發(fā)現(xiàn)在干擾效應(yīng)在高知覺(jué)負(fù)荷條件下

7、依然存在,說(shuō)明干擾刺激在高知覺(jué)負(fù)荷條件下得到了加工。通過(guò)分析匹配和不匹配條件的反應(yīng)時(shí)發(fā)現(xiàn)在高知覺(jué)負(fù)荷條件下,匹配條件的反應(yīng)時(shí)顯著高于不匹配條件下的反應(yīng)時(shí)。盡管任務(wù)難度增加,反應(yīng)時(shí)整體延長(zhǎng),但是不匹配條件下的反應(yīng)時(shí)較低。由此可推測(cè)匹配條件下反應(yīng)時(shí)的延長(zhǎng)是由于干擾刺激獲得了加工,導(dǎo)致了反應(yīng)時(shí)延長(zhǎng)。
　　 實(shí)驗(yàn)3在實(shí)驗(yàn)2的基礎(chǔ)上通過(guò)發(fā)音抑制排除語(yǔ)義工作記憶的影響。盡管在實(shí)驗(yàn)2中采用無(wú)意義圖片作為干擾刺激。雙重編碼理論(Dual-cod

8、ingtheory)認(rèn)為視覺(jué)系統(tǒng)可以分為視覺(jué)空間信息(圖形)編碼系統(tǒng)和言語(yǔ)信息編碼系統(tǒng),且視覺(jué)信息能夠得到雙重編碼[11]。此外由于被試個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的差異,被試可能認(rèn)為某張圖片和其記憶中的物體非常相似,而將其表征在語(yǔ)義工作記憶當(dāng)中[12]。而發(fā)音抑制會(huì)占用工作記憶中發(fā)音復(fù)述裝置,這就使得需要存儲(chǔ)的項(xiàng)目無(wú)法進(jìn)入,或者發(fā)音抑制抑制視覺(jué)信息轉(zhuǎn)換為語(yǔ)音形式的編碼過(guò)程[13]。實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果和實(shí)驗(yàn)2一致,高低知覺(jué)負(fù)荷條件下的干擾效應(yīng)均存在,排除語(yǔ)義工作

9、記憶對(duì)結(jié)果的影響。
　　 本研究的新發(fā)現(xiàn)在于,證明了當(dāng)高知覺(jué)負(fù)荷耗盡了注意資源的條件下,保存在工作記憶中的視覺(jué)信息依然能捕獲注意。這個(gè)結(jié)果和知覺(jué)負(fù)荷理論的觀點(diǎn)不一致[1-3]。我們認(rèn)為存儲(chǔ)在工作記憶中的信息是以一種自上而下的方式影響被試搜索Flanker任務(wù)中的目標(biāo)刺激,被試在完成Flanker任務(wù)之前將圖片保存在工作記憶中,當(dāng)Flanker任務(wù)中的干擾刺激與工作記憶中的信息一致時(shí),干擾刺激就會(huì)自動(dòng)被注意捕獲[9]。當(dāng)被試在視場(chǎng)