2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:按照團體心理治療的流程,通過研究在系統(tǒng)的團體心理治療中抑郁障礙患者家庭親密度與適應性的變化,探討團體心理治療能否改善抑郁障礙患者家庭親密度與適應性。
   方法:按照團體心理治療的流程,選擇符合入組條件的90名抑郁障礙患者分為團體心理治療加藥物治療組(團體組)、家庭心理治療加藥物治療組(家庭組)和藥物治療組(藥物組)。在入組時收集一般人口學資料,評定HAMD,SDS,家庭親密度與適應性量表且與常模進行比較。分別給予對應治療

2、4周后,再次評定HAMD,SDS,家庭親密度與適應性量表。判斷三種治療方法對家庭親密度與適應性以及療效的影響。
   結果:
   1.試驗組與對照組,入組前測評一般人口學資料,HAMD,SDS,家庭親密度與適應性量表分值,分析結果顯示入組前一般人口學資料,各量表分值均無差異(p>0.05)。
   2.入組時將90例抑郁障礙患者的家庭親密度與適應性得分與常模相比,結果顯示患者的家庭親密度與適應性得分均低于國內(nèi)常

3、模,差異有顯著性(P<0.05)。且其主要家庭類型為“僵硬—松散型”。
   3.對團體組、家庭組、藥物組治療前后測評的HAMD,SDS,家庭親密度與適應性量表得分的分析顯示各量表分值在治療前后均有差異(p<0.05),且治療后HAMD,SDS分值均較前降低;家庭親密度與適應性得分均較前有所提高。
   4.對30例團體組與30例藥物組患者治療前后HAMD,SDS,家庭親密度與適應性量表得分之差的分析顯示HAMD,SDS

4、,家庭親密度與適應性量表得分均有差異(p<0.05)。團體組較藥物組HAMD,SDS分值降低更明顯,家庭親密度與適應性分值升高更明顯。
   5.對30例團體組與30例家庭組患者治療前后HAMD,SDS,家庭親密度與適應性量表分值之差的分析顯示HAMD,SDS,家庭親密度分值無差異(p>0.05),家庭適應性分值有差異(p<0.05)。
   結論:
   1.抑郁障礙患者的家庭親密度與適應性低于國內(nèi)常模,且家庭

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