某高校本科生和副高職稱教師牙本質(zhì)敏感認知情況流行病學抽樣調(diào)查及影響因素分析.pdf

1、目的:了解在校大學生和副高職稱教師牙本質(zhì)敏感相關知識、行為狀況,為高校師生牙本質(zhì)敏感預防保健工作提供依據(jù)。
　　方法:參照世界衛(wèi)生組織《口腔健康調(diào)查基本方法》的標準和中華口腔醫(yī)學會牙本質(zhì)敏感專家組《牙本質(zhì)敏感的診斷和防治指南》,編制調(diào)查問卷,對隨機抽取的300名大學生和200名副高職稱教師進行現(xiàn)場問卷調(diào)查,內(nèi)容包括與牙本質(zhì)敏感相關的飲食習慣、口腔衛(wèi)生習慣、刷牙方法、就醫(yī)行為等相關知識。調(diào)查結果采用Spss17.0統(tǒng)計軟件包建立數(shù)據(jù)

2、庫、統(tǒng)計人數(shù)和率,應用卡方檢驗進行數(shù)據(jù)分析,檢驗水準為0.05。
　　結果:調(diào)查大一至大三學生300人和副高職稱教師200人,收回有效問卷493份,其中學生293份,教師200份。55.07％的學生和64.0%的教師自訴有過敏癥狀,僅有6.5%的學生和19.0%的教師知道牙本質(zhì)敏感,2.39%的學生和45.50%的教師定期進行口腔健康檢查,出現(xiàn)牙本質(zhì)敏感癥狀的就診率學生為14.63%、教師為30.46%,72.14%大學生、82.

3、02%的教師未就診的首要原因均是重視程度不夠。高校師生存在眾多與牙本質(zhì)敏感相關的危險因素:12.63%的學生和13.50%的教師使用硬毛牙刷,18.77%的學生和16.0%的教師刷牙力量大,89.08%的學生和82.5%的教師橫向刷牙,20.13%的學生和6.0%的教師飲用碳酸飲料1次以上∕周,54.63%的學生和32.0%的教師喜食酸性食物,44.71%的學生和41.0%的教師喜食硬質(zhì)食物,13.31%的學生和13.0%的教師夜磨牙,

4、20.14%的學生和24.0%的教師緊咬牙,58.36%的學生和57.5%的教師偏側咀嚼等。教師和學生在飯后經(jīng)常立即刷牙、飯后經(jīng)常漱口、使用牙線、使用牙簽、采用豎刷法、牙本質(zhì)敏感知曉率、定期口腔檢查率、及時就醫(yī)率上差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),教師的比率均高于學生;在喜歡食用酸性食物、飲用碳酸飲料的比率上存在統(tǒng)計學差異(P<0.05),學生的食用率高于教師。在使用硬毛牙刷、刷牙力量重、飯后經(jīng)常立即刷牙、飯后經(jīng)常漱口男、女教師之間的差

5、異有統(tǒng)計學意義(P值均<0.05),男教師在使用硬毛牙刷和刷牙力量重的比率高于女教師,女教師在飯后經(jīng)常立即刷牙、飯后經(jīng)常漱口的比率高于男教師;在喜歡食用酸性食物上男、女教師的差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),女教師喜歡酸性食物的比率高于男教師;在是否有緊咬牙習慣上男、女教師之間的差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),男教師高于女教師。在刷牙力量重、使用牙簽上男女生之間差異有統(tǒng)計學意義(P值<0.05),男生在刷牙力量重的比率高于女生、使用牙