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文檔簡介
1、中南林學院碩士學位論文后現(xiàn)代主義符號學景觀設計理論研究姓名:廖秋林申請學位級別:碩士專業(yè):園林植物與觀賞園藝指導教師:沈守云20050601中南樸學院碩l‘學位論義化圖像符號、大眾文化圖像符號等主要三種類型;象征符號又可劃分為一股表意象征符號、敘事象征符號和色彩象征符號等類型。后現(xiàn)代主義符號學景觀通過引用這些符號,運用符構學、符義學進行設計創(chuàng)作,形成了可理解性,可交流性、可對話性以及意義的可生成性的人性景觀。后現(xiàn)代主義符號學景觀在結合格
2、式塔心理學理論的基礎卜進行景觀符號設計的。在符號形式層面,主要運用引用、夸張、拓撲、重構、保留與恢復、反轉、抽象和簡化等手法進行設計。在符號結構層面,主要運用了拼貼、網格、文化原型和現(xiàn)代功能組織等設計手法。在意義表達和信息傳遞層面,后現(xiàn)代豐義符號學景觀以符義學為理論基礎,運用了明喻、隱喻、換喻等設計手法來進行意義表達的。其中,隱喻根據(jù)使用的符號類型可劃分為表征性隱喻、表現(xiàn)性隱喻和轉換性隱喻等三種。后現(xiàn)代主義符號學景觀的設計類型有:歷史主
3、義、地方主義、大眾文化主義、隱喻主義和敘事主義等五種設計類型。后現(xiàn)代主義符號學景觀具有哈桑所認同的重構性后現(xiàn)代主義特征:反諷、種類混雜、狂歡、表演性、參與性、構成主義、內在性等。后現(xiàn)代主義符號學景觀是從現(xiàn)代主義景觀規(guī)劃設計范式向多元的后現(xiàn)代主義景觀規(guī)劃設計范式的轉向的體現(xiàn),同時也是時代精神和人們的藝術價值追求的體現(xiàn)。在學習后現(xiàn)代主義符號學景觀時,要以開放的態(tài)度和批判的精神,拋棄形式借鑒的臨時心態(tài),戒除盲從和盲目保守的心理。只有回到理論的
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