20世紀三四十年代兒童小說的現(xiàn)實主義走向_5165.pdf

1、三四十年代的兒童小說與晚清、“五四”相比呈現(xiàn)出新的發(fā)展態(tài)勢，不僅體現(xiàn)在譯介中，也體現(xiàn)在本土作家的創(chuàng)作中。譯介方面，三四十年代兒童小說在題材上延續(xù)了晚清和“五四”時期的方向，包含冒險、教育、成長、苦難等主題，但是在晚清和“五四”很少見的戰(zhàn)爭題材的兒童小說譯介增多，現(xiàn)實苦難和政治性因素也越來越多;在源語國別上，晚清和現(xiàn)代時期一直以歐美為主，但三四十年代源語國內(nèi)部比例發(fā)生變化:晚清和“五四”時期歐洲的源語國以英國、法國為主，到三四十年代則以蘇

2、聯(lián)為主。晚清傳入的貧苦孤兒形象在三四十年時代兒童小說中依然存在，但不再等待救援而是靠勇敢和智慧尋找出路。創(chuàng)作方面，三四十年代兒童小說在題材上接受外來現(xiàn)實主義兒童小說影響，展現(xiàn)革命戰(zhàn)斗和現(xiàn)實生活，形象塑造上也賦予兒童政治身份，兒童形象從晚清和“五四”時期軟弱無助的小可憐，轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)歷苦難成長起來的小英雄。即使在政治性因素較少的兒童小說中，也可見作家對現(xiàn)實生活的另一種方式的關注，如凌叔華和張?zhí)煲聿煌谥髁黠L格的作品。
　　三四十年代兒童

3、小說呈現(xiàn)出現(xiàn)實主義走向?？疾爝@一時期兒童小說譯介和創(chuàng)作不同于晚清和“五四”的發(fā)展態(tài)勢，可以發(fā)現(xiàn)譯介中源語國、題材內(nèi)容和人物形象的變化，和創(chuàng)作中題材和形象的變化，都與現(xiàn)實性因素尤其是政治文化因素有關。這一時期功利性的兒童觀、兒童文學觀對兒童小說的影響主要體現(xiàn)在三四十年代兒童小說創(chuàng)作中的現(xiàn)實主義走向更加鮮明。
　　三四十年代兒童小說的現(xiàn)實主義走向并不是典型的現(xiàn)實主義，在表達思想和塑造人物方面存在一定局限，而這種關注現(xiàn)實、將政治因素介入