初級職稱護理人員規(guī)范化培訓的調(diào)查分析與培訓內(nèi)容研究.pdf

1、研究目的:
　　了解初級職稱護理人員培訓現(xiàn)狀及對規(guī)范化培訓的需求，探討初級職稱護理人員能力等級的分級和初級職稱護理人員規(guī)范化培訓內(nèi)容，從而提高護理人員的綜合能力，提高臨床護理質(zhì)量，滿足病人的需要，適應社會對護理服務的需求。
　　研究方法:
　　本研究通過德爾菲法、問卷調(diào)查法，設計了《初級職稱護理人員規(guī)范化培訓專家咨詢問卷》和《初級職稱護理人員規(guī)范化培訓現(xiàn)狀及需求調(diào)查問卷》。選取北京市護理專家和護理人員進行問卷調(diào)查。將有

2、效問卷進行統(tǒng)計，分析初級職稱護理人員規(guī)范化培訓現(xiàn)狀和需求，研究初級職稱護理人員專業(yè)能力分級和規(guī)范化培訓內(nèi)容。
　　研究結(jié)果:
　　1.初級職稱護理人員培訓的一般現(xiàn)狀：有89.8％(1266/1410)的護理人員對規(guī)范化培訓了解，有80％以上的護理人員對醫(yī)院的培訓是滿意的。
　　2.初級職稱護理人員培訓內(nèi)容、方式和時間的現(xiàn)狀及需求：培訓內(nèi)容排在前五位的是基礎護理操作、基礎護理理論、?？谱o理操作、?？谱o理理論和規(guī)章制度與職

3、責，排在后五位的是職業(yè)防護、病房管理技巧、護理科研及論文寫作、計算機知識和外語知識。培訓方式主要是集中培訓和護理查房：授課方式主要是示范操作和理論授課。理論和操作培訓時間以每月一次出現(xiàn)頻次最高。護理人員認為對初級職稱護理人員的護理關學、社會學、哲學、英語、軍事醫(yī)學、災害醫(yī)學和文獻檢索的培訓需求不高，對臨床實踐的培訓需求率較高；與目前的培訓方式和授課方式相比，90％以上的護理人員對經(jīng)驗交流和醫(yī)護合作以及案例討論的需求增加(P<0.05)。

4、護理人員對理論和操作培訓時間需求最高的均是每月一次。
　　3.初級職稱護理人員輪轉(zhuǎn)培訓的現(xiàn)狀和需求：有26.5％(155/585)的人是在工作后一年開始輪轉(zhuǎn)的，輪轉(zhuǎn)科室排在前三位的是專業(yè)相近或相關科室、大科室和監(jiān)護室：輪轉(zhuǎn)基地主要是禮儀培訓基地和穿刺操作培訓基地。38.4％(541/1410)的人認為初級職稱護理人員應在參加工作兩年后開始輪轉(zhuǎn)，50％以上的人對輪轉(zhuǎn)急診科和急救護理培訓基地及重癥監(jiān)護培訓基地的需求增加(P<0.05)

5、。
　　4.初級職稱護理人員帶教老師需求：護理人員認為帶教老師應具備本科學歷、護師或者主管護師職稱，采用一個老師帶教一個學生的方式進行臨床帶教。
　　5.通過兩輪專家咨詢，確定了初級職稱護理人員專業(yè)能力N1～N55個層級的劃分和初級職稱護理人員規(guī)范化培訓內(nèi)容6項一級指標和80項二級指標。
　　結(jié)論:
　　初級職稱護理人員培訓內(nèi)容目前注重理論和技能的培訓，需要加強對人文素質(zhì)和臨床實踐的培訓；對培訓方式、時間和輪轉(zhuǎn)的