空降兵空降訓(xùn)練損傷與知識(shí)、態(tài)度與信念及行為（KABP）研究.pdf

1、空降兵的空降訓(xùn)練強(qiáng)度大，技術(shù)要求高，引起空降兵較強(qiáng)的生理，心理方面的應(yīng)激反應(yīng)，因此損傷率高于其他軍事訓(xùn)練損傷。在基層部隊(duì)普及健康教育，能有效預(yù)防訓(xùn)練傷的發(fā)生，降低空降訓(xùn)練損傷率。然而，目前部隊(duì)的健康教育還存在著各種問(wèn)題，在空降兵這種專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，危險(xiǎn)程度較高的部隊(duì)，這種教育不足會(huì)帶來(lái)更嚴(yán)重的后果。 “知信行”(KABP)模式，是有關(guān)人們行為改變的較成熟的模式。為了了解人們的衛(wèi)生知識(shí)水平、態(tài)度、信念及行為情況，要進(jìn)行KABP調(diào)查。目

2、前，關(guān)于空降訓(xùn)練損傷防治知識(shí)的掌握情況，以及與訓(xùn)練損傷之間的聯(lián)系，還沒(méi)有相關(guān)的研究，因此有必要對(duì)此進(jìn)行調(diào)查研究，以促進(jìn)空降兵部隊(duì)健康教育的普及，深化。 目的：了解目前空降兵部隊(duì)關(guān)于訓(xùn)練損傷防治知識(shí)的掌握程度，態(tài)度與信念的確立程度和行為形成程度；目前空降兵部隊(duì)空降訓(xùn)練損傷的基本情況以及兩者之間的聯(lián)系。探討掌握知識(shí)的程度，態(tài)度與信念的確立程度和行為形成程度是否對(duì)訓(xùn)練損傷產(chǎn)生影響。 方法：采用KABP問(wèn)卷調(diào)查方法，調(diào)查了空降兵

3、某部555名空降兵的一般情況，最近兩年的訓(xùn)練損傷情況以及KABP三部分得分情況，并探討了三者之間的關(guān)系。 結(jié)果：1、目前空降兵訓(xùn)練損傷率處于較高水平，損傷部位，方式與國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)研究大致相同。隨著年齡，跳傘次數(shù)的增加，文化程度的提高，訓(xùn)練損傷逐漸下降。 2、空降兵關(guān)于訓(xùn)練損傷防治知識(shí)的KABP調(diào)查結(jié)果顯示，知識(shí)與行為形成得分偏低，空降兵掌握的防治知識(shí)不足，沒(méi)有養(yǎng)成系統(tǒng)的良好習(xí)慣。隨著年齡，跳傘次數(shù)的增加，知識(shí)與行為形成得分