巴蜀書院建筑特色研究.pdf

1、書院是我國封建社會特有的一種教育形式。它起源于藏書和私人讀書、授徒。始于唐，盛于宋，至明清達到頂峰。其數(shù)量之多，分布之廣，大大超過并已取代官學，成為中國主要的教育組織，在中華民族傳統(tǒng)文化的發(fā)展與傳播中起到了不可估量的作用，在中國古代教育史上也占有非常重要的地位。書院建筑作為書院文化的物化載體，在長期的發(fā)展中，形成以教學、祭祀、藏書“三大事業(yè)”為主，有強烈的“禮制”特征的平面布局，并在選址和風景環(huán)境的經(jīng)營中，突出人與建筑、環(huán)境的協(xié)調統(tǒng)一，

2、追求“天人合一”的理想境界，是一種在文化內(nèi)涵、藝術特色和審美風格上有獨到之處的建筑類型，也是中國傳統(tǒng)建筑體系中一個重要的組成部分。 巴蜀地區(qū)雖然地處偏僻，交通和信息都極為不便，但重視教育文化的發(fā)展。早在漢代就有蜀郡太守文翁興辦“石室官學”，大力提倡教育。巴蜀地區(qū)的書院興起時間較早，在唐代就已有書院出現(xiàn)，明清時期更是發(fā)展迅速，清代巴蜀書院在全國各省的書院數(shù)量排名中占第二，對當?shù)氐恼?、?jīng)濟、文化、教育等發(fā)展作出了重要貢獻，推動了巴