2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、我國法治建設(shè)在從制度層面建設(shè)走入現(xiàn)實(shí)生活時遭遇阻力。在“法治走向生活世界”的趨勢下,大眾傳媒如何參與法治認(rèn)同的構(gòu)建還有待深入論述。本研究從媒體對法治社會的構(gòu)建作用中抽取一個斷面,從法治認(rèn)同這一維度來觀察新聞評論的作用和表現(xiàn)。通過描述新聞評論參與塑造日常生活的方式,重點(diǎn)了解新聞評論與法治認(rèn)同的交互作用和契合之處,勾勒新聞評論構(gòu)建法治認(rèn)同的理論依據(jù)和作用機(jī)制。
  文章首先從概念、內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)、路徑、保障這幾個方面對法治認(rèn)同及其構(gòu)建進(jìn)行

2、了闡釋。簡要的概括了法治認(rèn)同的概念和基本內(nèi)容,分析了認(rèn)同和法治的意義內(nèi)涵,借助日常生活批判理論指出構(gòu)建法治認(rèn)同的實(shí)質(zhì)是法治啟蒙。根據(jù)認(rèn)知規(guī)律和認(rèn)同產(chǎn)生的基礎(chǔ),文章提出法治認(rèn)同的建構(gòu)存在認(rèn)知認(rèn)同、身份認(rèn)同、利益認(rèn)同、價值認(rèn)同這四種路徑。借助哈貝馬斯對“法的有效性”的分析,指出互動和交流是法治認(rèn)同構(gòu)建的保障。應(yīng)當(dāng)重視大眾傳媒的傳播作用,在大眾傳媒與公眾的交流和溝通中實(shí)現(xiàn)認(rèn)同的建構(gòu)。
  文章采用框架分析和內(nèi)容分析的方法對四家媒體中的新

3、聞評論進(jìn)行了編碼、分類、統(tǒng)計,對我國法治新聞評論的現(xiàn)狀進(jìn)行了考察和描述。將獲取的498篇法治新聞評論依照分議題框架和子議題框架進(jìn)行分類統(tǒng)計,獲得法治議題的總體分布格局以及評論主體的身份格局。在評論主體方面,關(guān)注公共事務(wù)的知識分子已經(jīng)成為新聞評論寫作的重要作者群,但法律人士的參與仍顯不足。在評論視角方面,評論實(shí)現(xiàn)了對日常生活事件的法治解讀;在評論的論證方面,現(xiàn)有的法律規(guī)范是評論進(jìn)行事實(shí)判斷的重要依據(jù),而法治價值則為評論的價值判斷提供了思考

4、的框架。通過對新聞評論現(xiàn)狀的考察證明了新聞評論正以可見的行動為法治認(rèn)同的構(gòu)建提供助力。
  在對新聞評論現(xiàn)狀考察的基礎(chǔ)上,文章分析了新聞評論與法治的互動關(guān)系、闡述了新聞評論構(gòu)建法治認(rèn)同的基礎(chǔ)和作用路徑。在新聞評論與法治的互動關(guān)系方面,說明了現(xiàn)代社會中兩者存在一種同生共構(gòu)的關(guān)系。新聞評論快速傳播了法治意識,為法治認(rèn)同構(gòu)建輿論場,將法治價值、法治語言作為事實(shí)的一部分帶入人們的認(rèn)知,使法治認(rèn)同獲得了形式上的正當(dāng)性。同時法治的合法性置換了

5、新聞評論的合法性,消解了新聞評論遭遇的危機(jī)。
  文章指出新聞評論的理性和反思性為構(gòu)建法治認(rèn)同提供了內(nèi)在的基礎(chǔ),日常生活為評論構(gòu)建法治認(rèn)同提供了資源和情境。新聞評論借助擬態(tài)環(huán)境效應(yīng)塑造公眾的共同感知,提供了知識分子與公眾對話的平臺,在日常生活中完成法治啟蒙。新聞評論對理性的追求與法律理性之間具有相似性,表現(xiàn)為在論證說理中強(qiáng)調(diào)理性思維,在價值觀念上追求理性精神。新聞評論具有的反思性也是推進(jìn)社會進(jìn)步、構(gòu)建法治認(rèn)同的重要品質(zhì)。法治認(rèn)同的

6、形成是在主體的反思中階段性上升的。評論所擅長的正是通過闡釋、定義、推理、論證,把評論作者對社會實(shí)踐的反思較為清晰的表現(xiàn)出來,進(jìn)入公眾的認(rèn)知循環(huán)。特別是知識分子這一“專家系統(tǒng)”在評論中將法律概念、法治原則、法治價值等的意見“輸送給外行大眾,成為對行動進(jìn)行反思性監(jiān)控的中介”。
  結(jié)合新聞評論的實(shí)踐,論文分析了新聞評論構(gòu)建法治認(rèn)同的四種路徑。認(rèn)知認(rèn)同方面,新聞評論催動法律知識向常識的轉(zhuǎn)化。身份認(rèn)同方面,論述公民的含義及公民應(yīng)具有的素養(yǎng)

7、,解讀新聞事件,強(qiáng)化公民的身份意識,在日常交往的情境中培育公民的身份意識。利益認(rèn)同方面,表現(xiàn)為新聞評論基于公民立場分析問題、提出要求,彰顯法治保障公民基本權(quán)益的作用。價值認(rèn)同方面,表現(xiàn)為新聞評論在日常生活中對法治價值的傳遞,幫助公民逐漸學(xué)會用法律思維的規(guī)范進(jìn)行邏輯推演。
  基于以上分析,本文認(rèn)為新聞評論為法治認(rèn)同的構(gòu)建提供了切實(shí)可見的、重要的助力。新聞評論構(gòu)建法治認(rèn)同的作用機(jī)制表現(xiàn)為:從傳播主體上看,新聞評論促進(jìn)了人文知識分子和

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