用影像的力量感染心靈——對弱勢兒童題材紀(jì)錄片的創(chuàng)作研究_5099.pdf

1、憶起童年，往往留給我們的是親人溫暖的懷抱，是愉快悠閑的時光，這是最單純美好的年紀(jì)，是人們心中無價的瑰寶。然而在我們的身邊還有這樣一群孩子，因家庭的事故，打破了他們美好的童年生活，隨之而來帶給他們的是身心方面的嚴(yán)重影響。與此同時，隨著弱勢兒童問題逐漸的凸顯，越來越多的人關(guān)注到了這個特殊的兒童群體。這其中影像是關(guān)注兒童弱勢群體強(qiáng)大的手段，紀(jì)錄片又是對他們生存狀態(tài)最好的表現(xiàn)形式之一。因此，本文將通過分析弱勢兒童題材紀(jì)錄片在國內(nèi)外的現(xiàn)狀，并結(jié)合

2、其中所運(yùn)用的敘事結(jié)構(gòu)和視聽語言的手段及在畢業(yè)創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)的問題做一個探討，來探析如何發(fā)揮紀(jì)錄片影像的力量去感染觀影者更加關(guān)愛這群孩子。
　　論文第一章，是對我國弱勢兒童題材紀(jì)錄片的概述，對弱勢兒童題材的紀(jì)錄片做一界定和現(xiàn)狀的分析；論文第二章試通過分析弱勢兒童題材紀(jì)錄片中運(yùn)用的敘事手段及視聽語言的分析，來展現(xiàn)弱勢兒童題材的紀(jì)錄片如何運(yùn)用影像的力量去觸動人們的心靈；第三章通過畢業(yè)創(chuàng)作中的體會，來探析兒童弱勢群體紀(jì)錄片存在的問題及如何更好