心理教育背景下的家庭治療.pdf

1、心理教育家庭治療(psychoeducationfamilyTherapy)是現(xiàn)代家庭治療中一個(gè)重要的組成部分。通過(guò)20多年的發(fā)展，在繼承傳統(tǒng)家庭治療方法的基礎(chǔ)上，已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的理論體系和治療方法。它的興起不僅豐富了家庭治療的理論，帶動(dòng)了整體家庭心理治療的發(fā)展，而且補(bǔ)充了家庭治療的治療手段，使得家庭治療的治療領(lǐng)域得到了空前的拓展。 本研究是國(guó)家社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目西方現(xiàn)代家庭心理治療新發(fā)展的一個(gè)組成部分。本研究的主要目的是系統(tǒng)

2、梳理西方心理教育家庭治療的主要理論、治療方法，厘清了各組成部分之間的關(guān)系，為以后的研究提供基礎(chǔ)的理論闡述，同時(shí)提出關(guān)于此家庭治療方法的本土化問(wèn)題，為今后心理教育家庭療法在中國(guó)的使用提供前提性的研究工作。首先，介紹了心理教育家庭療法的產(chǎn)生背景以及發(fā)展的基本概況。其次，針對(duì)心理教育家庭療法的兩個(gè)組成部分，即針對(duì)精神分裂癥治療的心理教育家庭療法和針對(duì)慢性疾病以及其他問(wèn)題治療的醫(yī)學(xué)家庭療法的理論和治療手段進(jìn)行研究和比較。再次，簡(jiǎn)單比較了心理教育