古詩句鑒賞過程中的頓悟-一項(xiàng)腦事件相關(guān)電位研究.pdf

1、古詩鑒賞活動(dòng)是通過讀者的審美心理結(jié)構(gòu)，將詩作中存儲(chǔ)的表象再造為讀者頭腦中的意象，并產(chǎn)生一個(gè)整體意象以把握詩歌深層意蘊(yùn)的心理過程，這一過程往往帶給讀者很強(qiáng)的頓悟感。一直以來，古詩鑒賞過程的心理機(jī)制都受到文學(xué)、心理學(xué)和認(rèn)知語言學(xué)研究領(lǐng)域的廣泛關(guān)注。但由于古詩鑒賞過程的復(fù)雜性和研究方法的限制，人們對(duì)古詩鑒賞的研究都停留在理論分析階段。經(jīng)過文獻(xiàn)的梳理，我們發(fā)現(xiàn)頓悟過程是古詩鑒賞過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而古詩頓悟具有和問題解決頓悟極其相似的心理特征。因此

2、，我們選取古詩鑒賞的關(guān)鍵環(huán)節(jié)--頓悟過程作為切入點(diǎn)，從頓悟問題解決中借鑒適合的研究范式，采用事件相關(guān)電位技術(shù)考察了被試完成古詩頓悟任務(wù)的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制。本研究從十幾本古詩著作中預(yù)選出300句具有明顯詩眼的五言詩句，經(jīng)預(yù)實(shí)驗(yàn)篩選，最終選取了200句詩句作為正式實(shí)驗(yàn)材料。同時(shí)，采用自編《古詩愛好程度調(diào)查問卷》對(duì)152名被試進(jìn)行施測，最終選取了18名被試參加正式腦電實(shí)驗(yàn)。剔除了部分不認(rèn)真反應(yīng)及詩句疊加次數(shù)不足的被試，最終保留了13名被試。實(shí)驗(yàn)采

3、用猜謎-催化研究范式，首先呈現(xiàn)給被試缺少詩眼的詩句，再呈現(xiàn)填充了詩眼的完整詩句以促使被試產(chǎn)生“有頓悟”、“無頓悟”或“不理解”三類反應(yīng)。
　　本論文探討了古詩鑒賞中頓悟過程的認(rèn)知心理機(jī)制，結(jié)果發(fā)現(xiàn)(1)“有頓悟”反應(yīng)與“無頓悟”、“不理解”反應(yīng)相比，反應(yīng)時(shí)更短，這反映了頓悟過程的突發(fā)性；(2)“有頓悟”與“不理解”反應(yīng)比“無頓悟”反應(yīng)均誘發(fā)了更加正性的P3成分；(3)“有頓悟”反應(yīng)比“不理解”與“無頓悟”反應(yīng)，誘發(fā)了特異性的P60

4、0成分；(4)包含古詩頓悟的古詩鑒賞過程，表現(xiàn)出枕部腦區(qū)的顯著激活，并可能存在著一定的右半球優(yōu)勢(shì)效應(yīng)?；谏鲜鲅芯拷Y(jié)果，得出以下研究結(jié)論：“有頓悟”反應(yīng)誘發(fā)了特異性的P600成分，這表明古詩頓悟過程可能與語義加工中認(rèn)知沖突的監(jiān)控有關(guān)，也可能與語義及語法加工通道的認(rèn)知協(xié)調(diào)有關(guān)。古詩鑒賞過程中，枕部腦區(qū)的顯著激活，為古詩鑒賞中表象的產(chǎn)生和廣泛運(yùn)用提供了證據(jù)；而右半球優(yōu)勢(shì)可能與廣泛語義網(wǎng)絡(luò)的形成、遠(yuǎn)距離聯(lián)想和隱喻加工有關(guān)。
　　鑒于本研