客體表象-空間表象-言語表征風格測驗的編制.pdf

1、認知風格是個體差異的一個重要方面，指個體在組織和表征信息時表現出的偏好性和習慣性的方式，其中表征信息時的個體差異稱為表征風格。表征風格的主要理論有Riding提出的言語-表象風格維度和Kozhevnikov提出的客體表象-空間表象-言語風格維度。與兩個風格理論相對應的測驗工具分別是Riding編制的認知風格分析(CSA)和Kozhevnikov編制的客體表象-空間表象-言語認知風格問卷(OSIVQ)。這兩種風格測驗工具的信效度問題一直備

2、受研究者的爭議。本研究的目的之一就是要綜述前人的研究，找出影響這兩種風格測驗信效度問題的根源;目的之二是要編制一種新的風格客觀測驗工具，即客體表象-空間表象-言語表征風格測驗，本文稱之為OSIV-CS。
　　研究方法:選取六至九年級的中小學生167名，單獨施測OISV-CS。間隔半月后重測，同時完成OSIVQ問卷，以此作為OSIV-CS的效標。
　　結果:(1)OSIV-CS測驗的內在一致性信度為0.925;(2)分半信度為

3、0.814;(3)OSIV-CS三類反應類型百分率以及風格劃分類型在前后兩次測驗上的相關達到顯著水平;(4)OSIV-CS言語反應類型百分率和客體表象反應類型百分率與OSIVQ在言語分測驗和客體表象分測驗上的得分相關顯著，但OSIV-CS空間表象反應類型百分率與OISVQ空間表象分測驗上得分的相關并不顯著。
　　結論:(1)OSIV-CS的內在一致性信度、分半信度及重測信度均達到統(tǒng)計學要求的標準;(2)OSIV-CS在言語和客體表