近代中國東北基督教教會學校研究.pdf

1、鴉片戰(zhàn)爭后，中國門戶洞開，西方傳教士也隨著列強的炮艦和廉價的商品紛至沓來。他們盡管借助條約特權(quán)的保護打開了在東北傳播“福音”的通道，但在東北的初期布道活動卻并非一帆風順。因此要打開傳教局面，必須采取適應中國國情的傳教手段，由教堂轉(zhuǎn)向課堂，傳教士們視此為拯救東北人民“靈魂”、傳播基督“福音”之捷徑。因此，手捧《圣經(jīng)》的傳教士先后在東北創(chuàng)辦教會學校，在相當長的一段時期內(nèi)充當了中國東北和西方文化交流的主角。 本文以東北地方史志和歷史文

2、獻資料為基礎，以基督教在近代中國東北創(chuàng)辦教會學校的活動為考察對象，從以下三個方面進行探討： 第一，基督教在東北創(chuàng)辦教會學校的歷史背景。從基督教進入東北并開始初期傳播入手，來分析其辦學的動因。為緩解傳教布道之艱難，傳教士們把創(chuàng)辦教會學校作為傳播基督“福音”之平臺，希望借此來提高基督教會地位，達到吸引東北人民入教的目的。 第二，東北基督教教會學校的創(chuàng)建與發(fā)展。從十九世紀末到二十世紀中葉半個多世紀風云變幻的歷史中，基督教逐漸在