理性主義思想在中世紀歐洲大學的傳播與發(fā)展.pdf

1、歐洲在近代的崛起并非是偶然的，而是有著其深厚的知識和思想基礎的。這個基礎不是在近代才奠定的，而是導源于中世紀盛期以降歐洲學術思想的深刻變化。其中，理性主義思想的復興及其發(fā)展則是最重要的變化之一。而這一變化主要發(fā)生在中世紀大學中。因此，本文主要論述理性主義思想在歐洲中世紀大學的傳播和發(fā)展及其對西方文化從中世紀向近代的轉(zhuǎn)變所起的作用。 文章除導言和結語外，有五章。 第一章論述了自古希臘至中世紀大學興起前理性主義思想的傳承情況

2、。理性主義思想的復興為中世紀大學的形成提供了知識和精神層面的條件，而大學又成為理性主義思想的傳播基地。 第二章論述了邏輯學作為大學課程體系中的基礎性學科，它的發(fā)展以及對西方思想界產(chǎn)生的深遠影響。 第三章論述了在中世紀大學，人們是如何運用理性思維方式對自然進行探索的。其中，第一部分論述了中世紀大學對古希臘和阿拉伯形而上學、自然哲學和精確科學的吸收、融合及其所帶來的科學思想的轉(zhuǎn)變和科學研究的繁榮；第二部分則論述了這些學問在大

3、學里的發(fā)展與突破自然地導向了朝近代實驗科學的過渡。 第四章論述了理性主義思想如何逐漸滲透到大學神學的研究之中。神學在大學教育中受到邏輯學、形而上學、自然哲學甚至精確科學的步步滲透而最終被理性化。理性化的神學推動了理性主義思想的傳播和發(fā)展，并最終導致了一種明確的“雙重真理觀”的出現(xiàn)。 第五章探討了中世紀大學能夠推動理性主義思想傳播和發(fā)展的原因。本文主要從大學內(nèi)外自由的學術機制、因大學之間的聯(lián)系而構成的學術共享圈、大學學者精