2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、,第三單元 第二課歐洲中世紀(jì)與基督教文明,,圣經(jīng) bible,基督教,說一說:你對基督教了解多少?,一、基督教盛行西歐,基督教,,時(shí)間,創(chuàng)始人,經(jīng)典,地區(qū),羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦,公元1世紀(jì),耶穌,《圣經(jīng)》,救世主,溫馨提示,1、基督教產(chǎn)生時(shí)的信徒是哪些人,為什么?2、基督教發(fā)展到后來,出現(xiàn)了什么變化?又有什么影響?,學(xué)習(xí)探究,基督教產(chǎn)生時(shí)的信徒:,溫馨提示,,貧窮的猶太人和各個(gè)國家和民族的窮人。,,因?yàn)樗麄冮L期遭受苦難,

2、渴望“救世主”的到來,所以基督教是下層人民的精神寄托和借以斗爭的手段,基督教發(fā)展到后來,出現(xiàn)的變化有:,影響:上流社會(huì)的人士入教并把持了教會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),使基督教原有的反抗精神逐漸消失,日愈成為羅馬帝國維護(hù)其統(tǒng)治的思想工具。,變化一:信徒人數(shù)越來越多,而且許多富人和羅馬貴族也加入教會(huì),并取得了教會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。,溫馨提示,變化二:許多國王先后皈依了基督教,教會(huì)也利用國王的力量擴(kuò)大自己的影響。教會(huì)不僅通過各種手段占有大量地產(chǎn),還經(jīng)常干涉和控制各國

3、的事務(wù)。,影響:4世紀(jì)時(shí),羅馬統(tǒng)治者認(rèn)為基督教對統(tǒng)治有利,就把基督教定位國教,使教權(quán)與王權(quán)聯(lián)系在一起,為政治統(tǒng)治所服務(wù),從而使基督教成為中世紀(jì)歐洲占統(tǒng)治地位的宗教。,,日耳曼人,二、中世紀(jì)的王國與帝國,在查理(768—814年)統(tǒng)治時(shí)期,進(jìn)行過50多次戰(zhàn)爭,法蘭克王國的版圖迅速擴(kuò)大,西歐的絕大部分地區(qū)被征服。,,這位幾乎統(tǒng)治整個(gè)西歐的國王,為什么要跪在教皇面前接受加冕?,查理為了取得基督教會(huì)的支持,鞏固自身統(tǒng)治,需要加強(qiáng)與教會(huì)的關(guān)系,而

4、基督教會(huì)為了維護(hù)自身的生存,也需要借助查理的勢力,使西歐開始教權(quán)和王權(quán)聯(lián)合統(tǒng)治的歷史。,2、在帝國的形成過程中農(nóng)民的地位發(fā)生了什么變化?,思考:,1.查理是如何管理他所占領(lǐng)的土地和人口的?,查理帝國,封建制度逐步形成,(1)農(nóng)民的身份怎樣變成了農(nóng)奴身份?,農(nóng)奴和封建主有著人身依附關(guān)系;,想一想:,,由于擴(kuò)張戰(zhàn)爭,許多自由農(nóng)民破產(chǎn)被迫投靠封建主成為農(nóng)奴;,(2)農(nóng)奴與封建主之間是什么關(guān)系?,封臣向領(lǐng)主宣誓效忠,主人,我是你的人了!,,封君

5、與封臣之間通過 “臣服禮”結(jié)成封建主從關(guān)系,農(nóng)民,為什么說“我的附庸的附庸不是我的附庸”?,思考:,由于封建等級制度是因土地的層層分封而形成的,各級封君與封臣之間都互有義務(wù)。所以,封臣即附庸只承認(rèn)自己直接受封的領(lǐng)主為封主,而對自己封主的封主卻沒有臣屬關(guān)系。所以,中世紀(jì)的西歐出現(xiàn)了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的現(xiàn)象。,后果:這種復(fù)雜的關(guān)系,在封建主之間“造成一團(tuán)亂麻般的權(quán)利和義務(wù)”,使封建主之間不斷發(fā)生爭

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