一種工作記憶實驗性測量技術(shù)的可行性研究.pdf

1、工作記憶是人類智能的核心，是當今認知心理學和認知神經(jīng)科學研究的熱點之一。工作記憶是一個允許同時貯存和處理臨時信息過程的有限容量系統(tǒng)。在控制注意的能力上的個體差異是導致工作記憶上個體差異的主要因素。Baddeley(2001)指出，上述個體差異，在現(xiàn)今北美心理學界對工作記憶的研究中，被作為最重要的特征。 目前，對工作記憶的個體差異研究的很多，但還沒有形成一套普遍公認的測量方法。本論文希望在工具設計和流程上能有所探究?；谝陨峡紤]，

2、本實驗研究設計出一套計算機任務，以動態(tài)實驗的方式測量工作記憶能力。實驗包含運算廣度任務、n-back任務、Stroop任務和心算任務。這四種任務都被證明了是測量工作記憶能力的經(jīng)典任務。對于每個任務，本研究依次增加難度，力求找到最能衡量個體差異的任務范圍。通過記錄反應時和正確率這兩個主要指標，綜合四個任務，本研究把被試區(qū)分成能力高、中、低組。并且劃分出對于這三個水平組各自指標的得分范圍。 實驗結(jié)果表明：每個子任務的績效，基本不受年

3、齡、性別和學科差異的影響，可以作為18-24歲年齡大學在校生以上學歷人群工作記憶的測量手段；在運算廣度任務中，把呈現(xiàn)的刺激改成單個漢字，也能很好的檢驗出工作記憶的個體差異；在聽覺的心算任務中，當運算式達到6-7個運算符的時候，平均反應時和正確率出現(xiàn)一個明顯的變化。 本論文的目的是建立一個測試工作記憶能力的工具，那么測試的時間和效率是我們必須要考慮的方面，本論文考察了每個任務最佳的測試方案，結(jié)果表明：運算廣度任務在5-8個廣度：n