音樂(lè)劇選段中的角色塑造——以《悲劇世界》中《I dreamed a dream》為例_11515.pdf

1、中圖分類號(hào)：J6046UDC：700密級(jí)：公開學(xué)校代碼：10094訶I￡鱖藝尢孥碩士學(xué)位論文(學(xué)歷碩士)音樂(lè)劇選段中的角色塑造以《悲慘世界》中《ldreamedadream))為例Charactercreationinmusicalexcerpts——Asanexampleof‘Idreamedadream’from‘LesMiserables’作者姓名：伊文婧指導(dǎo)教師：侯軼男副教授學(xué)科專業(yè)：音樂(lè)學(xué)研究方向：聲樂(lè)表演論文開題日期：201

2、4年4月24日摘要音樂(lè)劇是綜合了音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、文學(xué)、服裝、建筑等藝術(shù)門類的以音樂(lè)語(yǔ)言為載體來(lái)講演故事的一種戲劇。它的最大特點(diǎn)就是綜合性，它與歌劇和舞劇相比，最顯著的特點(diǎn)就是它表演形式的“歌舞整合性”。根據(jù)這些特點(diǎn)，就決定了它的演出形式和角色塑造的方式。音樂(lè)劇的角色塑造被慕羽分為“理解角色、體驗(yàn)角色、體現(xiàn)角色”這三部分?！袄斫馊宋铩甭涞綄?shí)際操作中就是對(duì)音樂(lè)劇劇本(及原著)、人物性格、音樂(lè)等方面的分析與理解；而“體驗(yàn)人物“和“體現(xiàn)人物”

3、這兩個(gè)步驟又是通過(guò)對(duì)音樂(lè)劇歌曲的唱演實(shí)踐來(lái)完成的。所以，本文以分析作品和唱演作品為行文思路，對(duì)音樂(lè)劇《悲慘世界》中芳汀選段《Idreamedadream))進(jìn)行角色塑造的闡述?！侗瘧K世界》是一部歌劇性的音樂(lè)劇，也就是說(shuō)戲劇動(dòng)作占的比重很少，主要側(cè)重于唱。而其中芳汀的唱段《Idreamedadream))又是只唱不演。如果是欣賞整劇的話，作為其中的片段，其戲劇性不會(huì)有折損。但此選段如果是作為獨(dú)唱曲形式來(lái)演唱(如Susan在英國(guó)達(dá)人秀上的演

4、唱)，對(duì)于初次接觸這首歌的人，除了被歌曲優(yōu)美的旋律和扣人心弦的歌詞所深深感動(dòng)之外，很難感受到其中的戲劇性。所以本文在分析選段的劇詩(shī)和音樂(lè)之后，著重把筆者研究生學(xué)習(xí)期間在歌劇表演課中對(duì)《Idreamedadream))唱演實(shí)踐敘述下來(lái)，包括對(duì)演唱歌曲的處理和加入舞蹈動(dòng)作的嘗試。為使文章中“演”的部分更具完整性，筆者在文章最后一節(jié)中簡(jiǎn)單敘述舞臺(tái)化妝在此選段的人物塑造中的具體實(shí)施方法和效果。本文對(duì)音樂(lè)劇《悲慘世界》選段《Idreamedadr