父子關系、父性意識與兒童社會化的關系研究.pdf

1、兒童社會化是兒童在一定社會條件下，逐漸習得各種社會規(guī)范，正確處理人際關系，妥善自治，從而取得社會生活適應性的過程，它影響著兒童日后社會生活的適應能力。在兒童早期（尤其是嬰幼兒期）的成長過程中，父親與母親作為孩子的主要養(yǎng)育者，其作用不可忽視，而且他們對孩子的影響也不同。隨著現(xiàn)代科學育兒理念的日益深入，全社會對父子關系給予極大的關注。研究表明父親是帶領孩子走向外部世界的第一人;父子之間的依戀關系無法替代;在兒童發(fā)展中，父子關系占主導地位，良

2、好的父性意識與父性行為的作用舉足輕重等。目前，無論在家還是在學校，兒童跟媽媽等女性接觸的次數(shù)多于跟爸爸等男性接觸的次數(shù)。調查顯示50％多的父親雖與孩子在一起，但很少教育子女，存在著嚴重的“父親缺位”現(xiàn)象。這種不太和諧的養(yǎng)育方式，不僅不利于孩子的健康成長，而且會影響到家庭和睦與社會穩(wěn)定，國內外30年的研究證明:父親缺乏對嬰幼兒常規(guī)的養(yǎng)育，是父親在這方面做得很少，而不是父親沒有能力。因此，政府應該采取一些積極而合理的措施，同時，家庭成員應該

3、幫助孩子的父親轉變教育理念，使其提高教育子女的意識，使父親能更好地履行教育職責。
　　本研究采用問卷調查法來探討父性意識、父子關系與兒童社會化之間的關系，并驗證父性意識對父子關系和兒童社會化的調節(jié)效應。在文獻綜述的基礎上，通過開放式調查問卷，編制出父子關系初測問卷，再經(jīng)過探索性因素分析，形成父子關系正式問卷，并對問卷進行信、效度檢驗。以山西省1100名4-7歲的兒童為研究對象，讓孩子的父親來填寫問卷，回收有效問卷770份，其中男孩

4、372人，女孩398人，通過桑標、唐劍編制的父母意識調查表中的《父性意識調查表》、陳會昌編制的《4-7歲兒童社會化量表》以及自編的《父子關系問卷》來進行研究。其中，自編的《父子關系問卷》包括6個維度，分別為:友好型、冷漠型、親密型、關愛型、重視型和信賴型，共38個題目。本研究所得主要結論如下:
　　(1)自編的《父子關系問卷》內容比較合理，維度與構想維度吻合，樣本也具有代表性。問卷包括友好型、冷漠型、親密型、關愛型、重視型和信賴型

5、六個維度，問卷的內部一致性系數(shù)為0.8493，問卷中各因素的內部一致性系數(shù)在0.605-0.816之間，X2/df的值為2.3，GFI的值為0.85，AGFI的值為0.81，RMSEA的值為0.058，說明模型的擬合程度良好，問卷的結構效度較好，可以作為父子關系的測量工具。
　　(2)從人口統(tǒng)計學變量上來看，兒童性別、兒童年齡、居住地、父親的職業(yè)、父親的文化程度在兒童社會化的某些維度上存在顯著差異。
　　(3)從總體上來看，