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1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文李善《文選注》引小學(xué)類(lèi)書(shū)目考略姓名:邵秀麗申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)指導(dǎo)教師:高華平20100401AbstractAsthefirstpoetryanthotogythatexistediriChinaWenxuanwascompiledbyprinceXiaotongofNandynastyanditimfuencedpofoundandlastingInTangdynastyLishansInt
2、erpretationtoWenxuancarriedWenxuanforward,meanwhile,becauseofitsabundantquatationanduniqueness,LishahzhuwaspraisedmostlybylateryearsFromthousandyears,WenxuanandLishanzhuinterdepended,eachshiningmorebrilliantlyintheothers
3、companyLishanzhuadoptedcitedinterpretation,thatistosayinterpretatedmeaningbycitingancientdocument,preservedseveralstrayfragments,therefore,LishanzhuWasthemostimportantinferencetinspectancientbooksofSuiTangdynastyatthetim
4、e,thequatationresearchalsobecameaacademicfocusCountingthenumbersofquatationisagreatbranchinquatationresearchofLishanzhuAlthoughpredecessorscountedseveraltimes,becausedifferentversinsandcomplicatedcitation,itisdifficultto
5、uniteresultsInthepaperthewriterchosetheversionoftheZhanghuaBookCompanyasbasicversion,countedconcretebibliographyofXiaoXueinquatedinLishan’SInterpretationtoWenxuan,anddividedinthreecategoryaccordingtoclassificationofSiKuQ
6、uanShu,thatis,exegesis,characters,andrhythmMeanwhile,forthecitedbookshadlost,andtheregreatdiffenence,betweenwhathavebeenhandeddownandtheoriginalbooks,thepapercheckedthirtysevenXiaoXuecategorybooksTheresearchcontentcontai
7、nedexperienceofthewriterthetimewehenbookWasformed,keycontentinacertainbook,circulation,existedversionandlostexpressionThewritingWasloyaltooriginalmaterielThewholepaperdividedintothreeparts:partone,introduceWenxuanandLish
8、an’SInterpretationtoWenxuanbrieflMsummarizequationinLishanzhu,andillustrateresearchmethod,researchcontentandwriting;parttwo,countthequatationandtimesofXiaoXuecategorybooksinLishanzhu,andthecirculation;partthree,givewhole
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