《奇境》主人公杰西的倫理選擇與倫理身份解析_5338.pdf

1、《奇境》韻作者歐茨擁有強烈的社會道德責任感和文化傳統意識，堅持將自己的作品根植于社會、文化和道德的語境中，致力于表現世界的復雜性。在《奇境》中，歐茨以20世紀30至70年代的美國為大背景，講述了主人公杰西從槍殺案的幸存者，到被彼得森醫(yī)生收為養(yǎng)子，再到被拋棄成為半工半讀的窮學生，最后成為著名的腦外科醫(yī)生的人生歷程。本論文從文學倫理學批評的角度對小說主人公杰西的倫理選擇及其倫理身份的變化和構建進行分析，探究主人公在建構自己倫理身份過程中人性

2、因子與獸性因子的斗爭，同時也彰顯出作者強烈的社會道德責任感。
　　本文由六部分組成。第一章是論文的引言。簡要介紹了論文的選題背景、結構框架和研究意義。第二章是文獻綜述和理論基礎。本章首先簡要介紹了歐茨和她的小說，概述了國內外對《奇境》的研究現狀，然后介紹了本論文研究的理論基礎文學倫理學批評，包括興起背景、理論方法、相關術語和對分析《奇境》的意義。第三章闡釋了杰西的倫理選擇及其三種倫理身份的變化。具體探討主人公從兒子杰西·哈特到養(yǎng)子

3、杰西·彼得森，最后成為獨立個體杰西·沃格爾的倫理成長歷程。第四章側重分析杰西的倫理困境和對丈夫與情人兩種倫理身份的選擇。通過他對妻子海倫的愛與疏離和對情人麗娃的著迷與排斥這兩條倫理線的分析，揭示杰西人性因子與獸性因子的斗爭過程及其最終的平衡。第五章解析了杰西倫理身份的構建。重點解讀杰西在尋找女兒過程中的所見所聞和對自己人生的反思，在人與魔鬼兩種倫理身份中做出選擇。最后一部分是論文的結論部分。在總結全文的基礎上，表明人在尋找自我倫理身份的