歸類任務(wù)中類別材料的代表性程度及時間間隔對負啟動效應(yīng)的影響.pdf

1、碩士學(xué)位論文論文作者：張掂掂學(xué)科專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師：周鐵民培養(yǎng)單位：教育科學(xué)學(xué)院培養(yǎng)類別：全日制完成時間：2017年5月25日沈陽師范大學(xué)學(xué)位評定委員會單位代碼：單位代碼：10166I歸類任務(wù)中類別材料的代表性程度及時間間隔對負啟動效應(yīng)的影響摘要本研究采用相繼分步啟動顯示的NP范式來研究歸類任務(wù)中類別材料的代表性程度及時間間隔對負啟動效應(yīng)的影響。具體研究內(nèi)容如下：研究一，對分步啟動顯示范式的驗證，證明修改后的范式是否仍然會出現(xiàn)負啟

2、動效應(yīng)。結(jié)果表明，忽略重復(fù)條件的反應(yīng)時顯著大于控制條件下的反應(yīng)時，即出現(xiàn)了負啟動效應(yīng)。預(yù)實驗，對接下來要用的實驗材料進行評定并歸類，即對水果類詞語和家具類詞語材料的篩選和代表性程度的劃分。水果類詞語和家具類詞語分別分成代表性程度高、代表性程度中和代表性程度低三類。研究二，把預(yù)實驗篩選好的詞匯按啟動顯示中分心刺激和靶刺激的代表性程度高、中、低分別進行匹配組合。通過Eprime1.0編程后，采用23被試內(nèi)設(shè)計。結(jié)果顯示，分心刺激代表性程度為

3、高的試驗出現(xiàn)了負啟動效應(yīng)且顯著，分心刺激代表性程度為中的負啟動效應(yīng)不顯著，而分心刺激代表性程度為低的則出現(xiàn)的負啟動效應(yīng)的反轉(zhuǎn)即正啟動效應(yīng)。研究三，延長啟動顯示中分心刺激與靶刺激的呈現(xiàn)時間至300ms。結(jié)果顯示與第二個實驗相反。分心刺激代表性程度高的出現(xiàn)了負啟動效應(yīng)的反轉(zhuǎn)即正啟動效應(yīng)，而分心刺激代表性程度低的則出現(xiàn)了負啟動效應(yīng)且差異顯著。通過對無時間間隔和有時間間隔進行獨立樣本t檢驗，發(fā)現(xiàn)差異顯著即時間間隔對負啟動效應(yīng)有影響。關(guān)鍵詞：代表