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1、該研究運(yùn)用R.B.Cattel編制的十六種人格因素測(cè)驗(yàn)量表,精確、可靠地測(cè)定出對(duì)口學(xué)生的l6種人格特征,并在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用公式預(yù)測(cè)并診斷對(duì)口學(xué)生其它方面的人格特征和一些應(yīng)用特征,以期對(duì)對(duì)口學(xué)生的人格特征有一個(gè)科學(xué)全面的認(rèn)識(shí).在科學(xué)全面地探討了對(duì)口學(xué)生的人格特征以后,我們還提出建議:開(kāi)展人生觀教育,幫助對(duì)口學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,促使其形成健康的人格.培養(yǎng)對(duì)口學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力,提高他們的科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)高素質(zhì)的綜合型人才,使他們?cè)?/p>
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