新世紀(jì)以來我國(guó)兒童文學(xué)選本選編標(biāo)準(zhǔn)研究.pdf

1、新世紀(jì)以來，我國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作與出版逐漸進(jìn)入轉(zhuǎn)型過渡階段，這一時(shí)期，兒童文學(xué)選本取得了較快發(fā)展，作為一種評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)既有兒童文學(xué)成果進(jìn)行了總結(jié)整理，又影響著兒童文學(xué)未來的發(fā)展。在兒童文學(xué)選本的選編和運(yùn)作過程中，均遵循著一定的選編標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化并貫穿于各個(gè)環(huán)節(jié)中，起到統(tǒng)領(lǐng)作用，對(duì)它們進(jìn)行研究，可以挖掘出選本中隱含的兒童文學(xué)觀念以及觀念的變遷，從而對(duì)兒童文學(xué)未來的發(fā)展提出可參考性的預(yù)測(cè)和建議。研究?jī)和膶W(xué)選本的選編標(biāo)準(zhǔn)，是必要而且必需的，

2、但是目前兒童文學(xué)學(xué)界在相關(guān)領(lǐng)域的研究仍較零散，缺乏深入、系統(tǒng)的研究。在此情況下，論文聚焦新世紀(jì)以來我國(guó)兒童文學(xué)選本的選編標(biāo)準(zhǔn)，深入地進(jìn)行研究。
　　論文共分為四部分，緒論對(duì)選題相關(guān)問題進(jìn)行了必要性的說明，第一章梳理了新世紀(jì)以來兒童文學(xué)選本的總體面貌及自身特質(zhì)，并選取了《新人文讀本》等典型選本，第二章重點(diǎn)分析、歸納、提取出所蘊(yùn)含的選編標(biāo)準(zhǔn)，第三章探討相關(guān)理論問題。論文中，研究對(duì)象的時(shí)間限定在新世紀(jì)以來，重點(diǎn)是以兒童讀者的閱讀為核心，

3、依據(jù)分級(jí)閱讀、親子閱讀等理念整合資源、組織編排的選本，將它們按選編者的身份背景分門別類，并將與高校兒童文學(xué)教材配套的選本作為一個(gè)特殊類別，且由于“365”夜系列這一兒童文學(xué)出版現(xiàn)象非常突出，故也將其作為特殊類別，之后從各類中各選出一套典型選本，共七類。從選本自身出發(fā)，從編排體例等層面逐個(gè)分析各套選本自身，再整體比對(duì)這些選本的情況，從而歸納提出所遵循的“實(shí)用”、“接受”和“經(jīng)典”三個(gè)選編標(biāo)準(zhǔn)，它們相互關(guān)聯(lián)、互相影響，共同作用于選本的選編和