2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩60頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、社會排斥是一種常見的負性生活事件,大量研究證實其可能對人們的身心造成一定影響。但就其對情緒產生何種影響,由何種原因導致,研究結果并不一致。本研究選取了最常見的兩類社會排斥情境:拒絕和放逐,進行比較研究,并設計了三個情境誘導下的情緒實驗研究。研究1采用情緒自我報告法與情緒內隱態(tài)度測量法,觀測不同社會排斥情境下個體情緒喚起的差異;研究2針對研究1結果,設計了情緒調節(jié)策略的內隱態(tài)度改變程序(閾下 EC技術),要求在社會排斥后運用特定策略進行情

2、緒調節(jié),觀測效果的變化;研究3采用ER-IAT范式,觀測社會排斥情境下個體自動化情緒調節(jié)策略的傾向性,即推斷是否因為個體在特定情境下由于決策的傾向性不同,造成情緒調節(jié)效果的不同,并采用回歸分析的方法構建社會排斥情境下個體情緒調節(jié)的心理模型。
  結果顯示,(1)放逐組被試外顯情緒與情緒內隱態(tài)度一致,均為負面情緒;拒絕組被試外顯報告消極,情緒內隱態(tài)度表現(xiàn)為在積極圖片上出現(xiàn)注意瞬脫效應,呈現(xiàn)情緒解離現(xiàn)象;(2)放逐組在使用表達抑制策略

3、時情緒調節(jié)效果好于使用認知重評(不顯著),拒絕組在使用認知重評時情緒調節(jié)效果好于表達抑制(顯著);拒絕組使用認知重評策略的情緒調節(jié)效果優(yōu)于放逐組(顯著),放逐組使用表達抑制情緒調節(jié)策略優(yōu)于拒絕組(但不顯著);(3)控制調節(jié)策略后,拒絕組調節(jié)效果整體優(yōu)于放逐組;(4)放逐組在自動化情緒調節(jié)策略中傾向于使用表達抑制策略,拒絕組傾向使用認知重評策略,拒絕組可能通過觀察積極圖片等自動化認知重評策略調節(jié)情緒,效果較好;(5)情境因素和自動化情緒調

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論