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文檔簡(jiǎn)介
1、抑郁癥狀是抑郁的一種類(lèi)型,是影響大學(xué)生心理健康的主要問(wèn)題之一。因而,研究大學(xué)生抑郁的發(fā)生機(jī)制對(duì)于預(yù)防抑郁,提高大學(xué)生心理健康水平,具有重要的社會(huì)意義和價(jià)值。 學(xué)者們從生理、心理和社會(huì)等方面對(duì)抑郁的發(fā)生、發(fā)展、診斷、治療進(jìn)行了研究,為有效預(yù)防和干預(yù)抑郁提供了一些理論解釋和方法指導(dǎo)。其中抑郁認(rèn)知方面的研究最為深入,主要從認(rèn)知加工的易化角度出發(fā)來(lái)研究抑郁的發(fā)生,但從認(rèn)知抑制的角度來(lái)對(duì)抑郁機(jī)制的探討則較少。 對(duì)于認(rèn)知抑制,常用的
2、是指向遺忘范式。因此,本研究采用指向遺忘實(shí)驗(yàn)范式,結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查、事件相關(guān)電位技術(shù),探討抑郁發(fā)生的機(jī)制。研究分為三部分來(lái)進(jìn)行:第一部分,大學(xué)生抑郁癥狀的現(xiàn)狀調(diào)查,主要篩選實(shí)驗(yàn)對(duì)象及對(duì)相關(guān)影響因素進(jìn)行分析;第二部分,對(duì)E-prime采集的行為數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,探尋抑郁癥狀組的指向遺忘特點(diǎn);第三部分,采用BrainAmp型ERP系統(tǒng)記錄分析相應(yīng)的事件相關(guān)電位,并分析其特征。綜合本研究結(jié)果,得出了以下結(jié)論: 1.本研究發(fā)現(xiàn)有抑郁癥狀的大學(xué)生
3、占11.62%,并且大學(xué)生抑郁癥狀受到人格特征和負(fù)性自動(dòng)思維的影響。 2.抑郁癥狀組在自由回憶階段出現(xiàn)了顯著的指向遺忘效應(yīng),但在再認(rèn)階段出現(xiàn)了相反的情況,即TBF條件下詞組的再認(rèn)成績(jī)好于TBR條件下的詞組。 3.抑郁癥狀組主要存在著對(duì)TBR正性情緒材料的加工力度不夠,不能很好地使積極信息保留于工作記憶之中;對(duì)于TBF負(fù)性材料,不能象正常組那樣進(jìn)行快速、有效的抑制,使得個(gè)體長(zhǎng)時(shí)間郁積于負(fù)性情緒之中,反而起到了強(qiáng)化負(fù)性信息的
4、作用。提示抑郁的產(chǎn)生可能是個(gè)體對(duì)負(fù)性信息產(chǎn)生的優(yōu)勢(shì)反應(yīng)抑制失敗的結(jié)果。 4.抑郁癥狀組在頂枕、枕顳部誘發(fā)出了幾種ERP波形,按潛伏期及成分序號(hào)命名方式分別為P100、N170、P200、N400。顯示指向遺忘范式下的情緒詞信息加工具有獨(dú)特的:ERPs特征。 5.抑郁癥狀組有意義的ERPs變化主要發(fā)生在情緒詞信息加工的早期階段。提示在早期的情緒信息加工存在著選擇、注意水平上的差異。 本研究的理論意義在于對(duì)大學(xué)生抑郁
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