現(xiàn)代漢語語氣詞“吧”、“呢”、“啊”的話語功能研究.pdf

1、本文探討了語氣詞“吧”、“呢”、“啊”在話語結(jié)構(gòu)中的語用功能，對話語結(jié)構(gòu)的標(biāo)記功能，及其所受到的話語制約因素。文章共分六章，主要論點歸納如下：一、言語交際是說話人和聽話人以始發(fā)語境、理解語境和互知語境為基礎(chǔ)、以話語為中介的推理過程。話語結(jié)構(gòu)正是這一過程的表現(xiàn)形式，微觀行、宏觀行和節(jié)是話語結(jié)構(gòu)的三級基本單位。二、語氣詞的基本話語功能為信息凸現(xiàn)功能和話語結(jié)構(gòu)標(biāo)記功能。三、語氣詞“吧”的語氣意義是單一的，它表現(xiàn)了說話者介于疑信之間的“不確定”

2、態(tài)度。判斷性“吧”問句的話語功能可以概括為兩點：第一，指明某一事實；第二，引發(fā)以這一事實為話題的一個宏觀行?！鞍伞弊制硎咕溆袆裾埡徒ㄗh之別，勸請性“吧”字祈使句一般在宏觀行的起始位置，建議性“吧”字祈使句一般在宏觀行的內(nèi)部。語氣詞“吧”在祈使句中的作用也是增加了主觀不確定性。四、語氣詞“呢”的核心話語功能為關(guān)聯(lián)對比功能。具體情況如下：如果“呢”問句如果處在一個宏觀行［H］的起始位置，那么“呢”問句一定和表示某一事實的命題P相關(guān)聯(lián)，并且宏

3、觀行［H］由命題P引發(fā)。說話者提醒聽話者注意P的不合理性Q是“呢”問句使用的原因，語氣詞“呢”的作用在于提醒聽話者注意命題P和Q的對立性。如果“呢”問句內(nèi)包于一個宏觀行［H］，那么宏觀行［H］由“呢”問句關(guān)聯(lián)P和Q而成，Q是對P的進一步解釋，語氣詞“呢”的作用在于提醒Xⅰ進一步解釋P，因此使“呢”問句具有了深究的意味。如果“呢”問句一個宏觀行的尾部，那么，這個“呢”問句就是用問句的形式進一步確定一個業(yè)已成為事實的P，語氣詞“呢”的作用是

4、提醒聽話者注意所以對P作進一步肯定的原因。如果由“NP呢？”所引導(dǎo)的宏觀行［H］處在節(jié)的起始位置，那么NP為表述P的常項(ａ)，語氣詞“呢”提醒聽話者注意(ａ)并加以說明，“NP呢？”的應(yīng)答語是對(ａ)的說明。如果“NP呢？”引導(dǎo)的宏觀行［Hｍ］位于所屬節(jié)｛J｝的非起始位置，那么節(jié)｛J｝由“NP呢？”關(guān)聯(lián)宏觀行［Hｍ］和宏觀行［Ｈｎ］而成。Ａ和NP是相對的話題，“呢”的作用是提醒聽話者注意NP和(ａ)的相對性?！澳亍弊株愂鼍溆袃煞N話語位

5、置，如果“呢”字陳述句位于微觀行的起始位置，那么“呢”字句用來提示聽話者注意這句話同所構(gòu)建的理解語境當(dāng)中某一命題的邏輯關(guān)系；如果“呢”字陳述句位于微觀行的非起始位置，那么，“呢”字句用來提示聽話者注意話語之間的某種邏輯關(guān)系。五、語氣詞“啊”的核心意義是它的表情作用。在感嘆句中，“啊”的主要作用就是表達情感，在陳述句中，說話人傳遞的信息特征決定著“啊”表情功能的消長。在問句中，“啊”的基本作用是“提醒”。在肯定性祈使句中，“啊”的作用是提

6、醒作某事，因而具有“敦促”的意味；在否定性祈使句里是提醒不要作某事，因而具有“勸止”的意味?！鞍　弊株愂鼍湓谠捳Z結(jié)構(gòu)中大多出現(xiàn)在應(yīng)答語的位置上，“啊”的作用就在于引導(dǎo)聽話者準(zhǔn)確而高效地把握、理解說話者所要傳遞的重要信息?！鞍　弊忠蓡柧湟话闾幵诤暧^行的起始位置上?！鞍　弊制硎咕湟环N是位于應(yīng)答微觀行的位置上，是對上一個微觀行所表示的言語行為的反應(yīng)，這個“啊”字祈使句所在的微觀行往往就是這個宏觀行的末尾標(biāo)記。如果這個祈使句是對言語環(huán)境的反應(yīng)，

7、那么往往標(biāo)記著一個宏觀行的開始。“啊”字感嘆句如果是對當(dāng)前的某一事件的反應(yīng)，可以獨自構(gòu)成一個宏觀行；“啊”字感嘆句還可以處在應(yīng)答微觀行的起始位置，這個感嘆句一定是由毗鄰微觀行引起的；如果“啊”字感嘆句內(nèi)包于一個微觀行或位于這個微觀行的尾部，那么在話語結(jié)構(gòu)中沒有標(biāo)記作用。六、獨白語體中“呢”問句是篇章中承上啟下的連接成分，“節(jié)”中的“呢”問句具有承接管轄功能和承接推進功能，“節(jié)”首的“呢”問句大多具有承接系聯(lián)的功能。問句中的“呢”字起著彰