漢語(yǔ)語(yǔ)氣詞“吧”與日語(yǔ)相應(yīng)表達(dá)的對(duì)比與教學(xué)研究.pdf

1、語(yǔ)氣詞是語(yǔ)氣范疇中一個(gè)重要的研究對(duì)象，表達(dá)的是說(shuō)話(huà)人對(duì)某一行為或事情的看法和態(tài)度等語(yǔ)氣?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中，語(yǔ)氣詞數(shù)量較多，意義抽象空泛，用法靈活復(fù)雜，而且目前學(xué)術(shù)界對(duì)語(yǔ)氣詞的分類(lèi)還不夠清楚明確，有些語(yǔ)氣詞的概念和功能也還沒(méi)有形成共識(shí)，因此語(yǔ)氣詞的教學(xué)對(duì)漢語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)。同時(shí)，由于中日語(yǔ)言的差異性和語(yǔ)氣表達(dá)的復(fù)雜性，正確地使用語(yǔ)氣詞對(duì)日本學(xué)生來(lái)說(shuō)是有一定難度。本文選擇最典型最常用的漢語(yǔ)語(yǔ)氣詞“吧”和日語(yǔ)相應(yīng)表達(dá)進(jìn)行比較分析，從漢日語(yǔ)氣表達(dá)

2、的對(duì)比分析入手，研究漢日語(yǔ)氣表達(dá)的異同，探索語(yǔ)氣詞教學(xué)的一些相關(guān)的教學(xué)策略，并提出具體、直觀(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)，以期對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)氣詞教學(xué)研究提供一定幫助。
　　全文共分為四個(gè)部分:
　　第一部分為緒論，介紹漢語(yǔ)語(yǔ)氣詞與日語(yǔ)終助詞的一般特征，漢日語(yǔ)氣研究的概況，闡述漢日語(yǔ)氣對(duì)比研究的目的和意義，確定本文的研究方法和研究任務(wù)。
　　第二部分，用對(duì)比分析法，對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)氣詞“吧”與相對(duì)應(yīng)的日語(yǔ)表達(dá)進(jìn)行比較，分析兩者在句法分布、語(yǔ)氣意義、語(yǔ)用