政治社會(huì)化進(jìn)程中我國(guó)公民政治能力培育研究_3716.pdf

1、在建設(shè)我國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)的新時(shí)期下，政治文明與精神文明建設(shè)并駕齊驅(qū)，公民作為現(xiàn)代民主政治中文化與文明的載體，也是社會(huì)政治生活中的直接作用者，其能力水平高低很大程度上決定著政治文明及精神文明的發(fā)展程度。為努力實(shí)現(xiàn)黨的十八大提出的人民民主不斷擴(kuò)大，公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度明顯提高等新要求，培育和發(fā)展公民能力是一項(xiàng)非常重要的基礎(chǔ)性工程。由于公民能力問題是一個(gè)受多種因素影響、多個(gè)學(xué)科關(guān)注的問題，該篇從政治學(xué)學(xué)科的角度，主要運(yùn)用歷史分析法

2、、文獻(xiàn)研究法和定性分析法對(duì)我國(guó)的公民政治能力培育問題作一研究。
　　第一部分說明了選題的目的、意義與研究方法，分析了國(guó)內(nèi)外的主要研究情況，從總體上看，國(guó)外研究帶有本土化與跨學(xué)科的特點(diǎn)，國(guó)內(nèi)仍缺乏對(duì)該領(lǐng)域的專門研究與系統(tǒng)論述；
　　第二部分厘清概念、探究關(guān)系，作為同一范疇的兩個(gè)概念，公民能力與政治社會(huì)化相互區(qū)別又聯(lián)系密切，在闡明各自概念的基礎(chǔ)上探析出二者關(guān)系，為研究政治社會(huì)化進(jìn)程中公民政治能力的培育問題作了鋪墊；
　　第

3、三部分首先論述了在我國(guó)政治社會(huì)化進(jìn)程中公民政治能力培育的發(fā)展歷程及階段特征，隨后評(píng)估了我國(guó)公民政治能力的基本現(xiàn)狀，經(jīng)過幾十年的社會(huì)發(fā)展，我國(guó)的公民政治能力現(xiàn)狀表現(xiàn)出了一些積極的變化，但也存在不少消極現(xiàn)象，總體水平仍較薄弱，并針對(duì)現(xiàn)存的公民政治認(rèn)知較差，政治效能感不高以及非制度化政治參與擴(kuò)大的問題，分析了造成我國(guó)當(dāng)前公民政治能力培育困難的多重制約因素；
　　第四部分結(jié)合上述制約因素及政治社會(huì)化的過程，從基礎(chǔ)措施和具體路徑兩大方面探討