12612.梁啟超作文教學(xué)思想與方法的現(xiàn)實(shí)價(jià)值研究

1、中圖分類號：G632UDC：300密級：學(xué)校代碼：訶4￡解菡尤孥碩士學(xué)位論文一(學(xué)歷教碩)公開10094梁啟超作文教學(xué)思想與方法的現(xiàn)實(shí)價(jià)值研究LiangQichao7SThoughtandMethodologyofCompositionTeachingandIt：PracticalSignificanceltlOn1eaclalngandIts研究生姓名：指導(dǎo)教師：學(xué)科專業(yè)：研究方向：論文開題日期：王雯雯靳虎副教授學(xué)科教學(xué)(語文)語文教

2、學(xué)論2014年7月9日摘要作文教學(xué)在中學(xué)階段對學(xué)生的思維發(fā)展、邏輯訓(xùn)練、人格培養(yǎng)等發(fā)面發(fā)揮著不可忽視的作用?！毒拍炅x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》對中學(xué)的作文教學(xué)提出了要求和實(shí)施建議，但在實(shí)際的教學(xué)活動中仍然存在理論與實(shí)踐相脫離的現(xiàn)象。這種情況下，回頭重新研究和審視語文學(xué)科初創(chuàng)時(shí)期學(xué)術(shù)大家的作文教學(xué)思想和實(shí)踐活動，對解決存在的問題尤為重要。梁啟超先生才華橫溢，文筆精道，不僅為后世留有一千四百多萬字的著作，而且關(guān)注

3、文章寫作理論。他的思想植根于優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化，并在繼承的基礎(chǔ)上根據(jù)現(xiàn)實(shí)的需要進(jìn)行創(chuàng)新。梁啟超的作文教學(xué)思想與課標(biāo)理念是相一致的，對現(xiàn)今中學(xué)語文作文教學(xué)仍然具有很關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。本文分四個(gè)部分對梁啟超作文教學(xué)思想與方法的現(xiàn)實(shí)價(jià)值進(jìn)行研究。第一部分，在緒論中對問題的緣起、梁啟超作文教學(xué)思想與方法研究的現(xiàn)狀以及研究的意義作出說明；第二部分主要從研究精神、教育目的、教學(xué)觀念以及訓(xùn)練重點(diǎn)幾個(gè)方面介紹了梁啟超的作文教學(xué)思想內(nèi)容；第三部分對梁啟超作