梁啟超作文教學(xué)思想研究.pdf

1、梁啟超是我國著名的國學(xué)大師，他在史學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)等方面都有廣泛涉獵，被譽為“百科全書式”的學(xué)者。梁啟超對語文教育也有突出貢獻，特別值得一提的是他的作文教學(xué)思想。梁啟超的作文教學(xué)觀高屋建瓴，既繼承了傳統(tǒng)寫作的精華，又閃爍著現(xiàn)代寫作的光芒，對于今天的作文教學(xué)仍然具有積極的指導(dǎo)意義。
　　本文在介紹了梁啟超的作文教學(xué)思想，梳理了梁啟超作文教學(xué)的理論體系，揭示了梁啟超作文教學(xué)思想對當(dāng)今作文教學(xué)的指導(dǎo)意義。文章主體部分分為四章:
　　

2、第一章闡述梁啟超作文教學(xué)思想產(chǎn)生的背景及梁啟超作文教學(xué)的核心理念。梁啟超作文教學(xué)產(chǎn)生的背景分為四部分，一是時代因素和社會變革，二是梁啟超的個人才華和思想，三是我國傳統(tǒng)寫作教學(xué)經(jīng)驗的影響，四是現(xiàn)代西方教育思想的影響。梁啟超作文教學(xué)思想的核心理念即“重規(guī)矩，輕技巧”，主要從基本含義及基本價值兩個維度來闡釋。
　　第二章介紹梁啟超作文的基本要求以及各類文章的寫作方法。梁啟超對作文的基本要求有:態(tài)度真誠，文風(fēng)樸實;內(nèi)容充實，系統(tǒng)有序;求真

3、求達，明白曉暢。梁啟超還分別對記述之文和論辯之文寫作方法進行了專門論述。
　　第三章評介梁啟超的作文教學(xué)觀。包括教學(xué)材料、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)原則、教學(xué)方法和教學(xué)過程。教學(xué)材料中論述了選文要求和語體類型;教學(xué)內(nèi)容中論述了作文理法和作文方法;教學(xué)原則是循序漸進和因材施教;教學(xué)方法有分組閱讀比較和討論式講授;教學(xué)過程是命題、寫前指導(dǎo)、作文訓(xùn)練、寫后評改。
　　第四章闡述梁啟超作文教學(xué)思想的意義、局限性及啟示。梁啟超作文教學(xué)思想的歷史局