2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩70頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、《!』!必9必l單位代毋10476等‘甘1420283008分類號(hào)S9J7河南衙箏己大孳碩士學(xué)位論文(專業(yè)學(xué)位)河南省不同水系餐條種群遺傳多樣性的研究專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位類別申請(qǐng)人指導(dǎo)教師漁業(yè)農(nóng)業(yè)推廣碩士程青青李學(xué)軍教授二0一七年五月摘要㈣洲|lIlI㈣洲l|Il|Ⅷ㈣III||lY3261921餐條(覷肌配“拋,跆“c括c“,螂)為小型的鯉科魚類,分布廣泛,生活在水體的中上層,喜集群生活。河流演化在淡水魚類遺傳多樣性空間格局的形成中扮

2、演了重要的角色。然而,河南省不同水系的淡水魚類餐條的遺傳多樣性至今尚未得到很好的了解。因此,本研究選擇河南省的黃河水系,淮河水系和衛(wèi)河水系的19個(gè)地理種群的爨條為研究對(duì)象,采用線粒體DNA中的CDI和@fb基因片段作為分子標(biāo)記,對(duì)河南省不同水系餐條的種群遺傳多樣性與遺傳結(jié)構(gòu)開展比較研究,并探討了種遺傳多性差異性分布的空間格局成因以及與地理環(huán)境之間的關(guān)系,了解不同水系絮條種質(zhì)資源現(xiàn)狀,分析其保護(hù)關(guān)鍵區(qū)域,為餐條種質(zhì)資源保護(hù)和管理提供借鑒依

3、據(jù)。主要結(jié)果如下:1基于線粒體C優(yōu)基因?qū)Σ煌挡蜅l種群遺傳多樣性與種群遺傳結(jié)構(gòu)分析。餐條19個(gè)群體的平均單倍型多樣性(辦)為O857,平均核苷酸多樣性(7r)為000458。HS群體具有最高的單倍型多樣性和核苷酸多樣性(辦=O926,玎=00056),而QLH群體具有最低的單倍型多樣性和核苷酸多樣性(向=0300,儼00010)。黃河水系,淮河水系,衛(wèi)河水系的單倍型多樣性(Ji2)分別為0865,0815,0831;核苷酸多樣性(7r

4、)分別為000538,000376,O00363。絮條群體間存在低度分化或無明顯分化,QLH種群與其他種群存在高度分化。按照不同水系對(duì)餐條進(jìn)行多層次AMOVA分析,主要的變異發(fā)生在種群內(nèi)7249%(尸00001),三水系間的群體之間尚未出現(xiàn)明顯的遺傳結(jié)構(gòu)變異。系統(tǒng)發(fā)育樹和單倍型網(wǎng)絡(luò)圖分析結(jié)果同樣表明遺傳譜系之間沒有形成明顯的水系格局和地理分布格局。根據(jù)T萄i嫩’sD和Fu’s乃中性檢驗(yàn)分析和核苷酸錯(cuò)配分布圖,表明其近期沒有經(jīng)歷歷史種群擴(kuò)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論