20019.沈陽市小學(xué)輪滑運動開展的現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究

1、碩士學(xué)位論文論文作者：學(xué)科專業(yè)：指導(dǎo)教師：培養(yǎng)單位：培養(yǎng)類別：完成時間：沈陽師范大學(xué)學(xué)位評定委員會單位代碼：單位代碼：10166沈陽市小學(xué)輪滑運動開展的現(xiàn)狀沈陽市小學(xué)輪滑運動開展的現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究及發(fā)展對策研究劉斯瑤體育人文社會學(xué)潘書波體育科學(xué)學(xué)院全日制2017年05月28日I沈陽市小學(xué)輪滑運動開展的現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究中文摘要輪滑是一項風(fēng)靡世界的運動項目，以其特有的趣味性、健身性、娛樂性、競技性、技巧性、觀賞性、休閑性等特質(zhì)，擁有了龐

2、大的受眾群體，尤其是深受廣大青少年兒童的喜愛。為了推動這一熱興運動項目在我國的發(fā)展，相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者對我國輪滑運動做了詳細的研究，著重指出了在青少年中推廣與普及輪滑運動的重要性。輪滑不僅能夠促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高并且還能培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志品質(zhì)，對于現(xiàn)在小學(xué)生的不良生活習(xí)慣的改善和自主性的培養(yǎng)起到了關(guān)鍵的作用。為了掌握輪滑運動在沈陽市小學(xué)的開展情況，本文在沈陽市小學(xué)中選取了十所輪滑運動開展較好的學(xué)校作為研究對象，對其校園輪滑運動的發(fā)展現(xiàn)

3、狀進行調(diào)研，旨在于切實把握影響沈陽市小學(xué)輪滑運動發(fā)展的因素，透析其實質(zhì)所在，制定科學(xué)實效的發(fā)展對策，以便于為推動輪滑運動在沈陽市小學(xué)的全面普及與發(fā)展，提供借鑒與參考。本文主要采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法以及數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，得出的研究結(jié)論如下:（1）基礎(chǔ)設(shè)施匱乏、課程體系建設(shè)不健全以及課外輪滑活動開展不理想等現(xiàn)象，是沈陽市小學(xué)輪滑運動發(fā)展現(xiàn)狀的具體體現(xiàn)。（2）輪滑社團和輪滑課，是小學(xué)生在校內(nèi)參與輪滑運動的主要形式；其參與頻率與

4、時長基本合理，參與動機具有積極性與被動性的雙重特征。（3）輪滑教學(xué)師資隊伍的年齡結(jié)構(gòu)與性別結(jié)構(gòu)不合理；整體性的學(xué)歷水平較低；輪滑教師的專業(yè)性不強；其工資待遇不高，接受專業(yè)崗位培訓(xùn)不理想。（4）學(xué)生家長方面：對于學(xué)生參與學(xué)校輪滑運動的支持度不高，主要體現(xiàn)在怕影響學(xué)習(xí)、擔(dān)心安全問題。（5）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方面：由于患得患失的心理較為嚴重，怕影響升學(xué)率、怕出現(xiàn)運動損傷，使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于學(xué)校輪滑運動的發(fā)展給予的支持還有待于進一步提高。（6）通過對沈陽市

5、小學(xué)輪滑運動開展的現(xiàn)狀得出的結(jié)論，可以有五方面的發(fā)展對策，首先要有效整合現(xiàn)有的資源，其次要提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認知水平，第三要加強師資隊伍建設(shè)，第四要培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識，最后要增強校園輪滑運動的宣揚力度。根據(jù)以上調(diào)查分析，提出如下建議：（1）教育部可以聯(lián)合相關(guān)體育部門及學(xué)校出臺相關(guān)的督促、監(jiān)導(dǎo)措施，推動小學(xué)輪滑運動的普及與發(fā)展并且要合理且有效的利用部分教育資金，社會贊助，盡最大可能改善學(xué)校的場地器材設(shè)施的建設(shè)；（2）加強對專業(yè)人才的引進，