2450.初中文言文學(xué)習(xí)方式研究

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目：塑主墨童墨堂塑重查鴛塑本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究T作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過(guò)的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫(xiě)曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說(shuō)明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者：糾鷹褥簽字目期：2。竹年歹月，日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允

2、許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院(籌)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)，本論文：口不保密，口保密期限至年月止)。學(xué)位論文作者簽名：鯽庳跨導(dǎo)師簽名：簽字El期：加fp年f月j，日簽字El期：∥月，緝r(jià)、∥年名Ⅶ西南大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要初中文言文學(xué)習(xí)方式研究課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)碩士研究生劉雪梅指導(dǎo)教師余立新教授摘要文言文是

3、中華民族的優(yōu)秀文化成果之一，初中語(yǔ)文教材中的文言文作品是從卷帙浩繁的古典文集中精心挑選出來(lái)的，它們文質(zhì)兼美、情感真摯、充滿(mǎn)理趣，每一篇都堪稱(chēng)經(jīng)典。歷來(lái)文言文都是初中語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。然而，初中文言文教學(xué)現(xiàn)狀卻令人堪憂(yōu)：串講、翻譯充斥課堂，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低下，課堂氣氛沉悶，教學(xué)質(zhì)量與效率低下。筆者通過(guò)文言文課例研究發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題大多由不匹配的學(xué)習(xí)方式導(dǎo)致，當(dāng)前初中文言文學(xué)習(xí)方式仍以授受式為主，學(xué)生的主體地位被忽略，主觀(guān)能動(dòng)性受壓制，學(xué)

4、習(xí)的積極性和主動(dòng)性被挫傷，最終導(dǎo)致了文言文教學(xué)的困局。本研究以新課程改革的理念為指導(dǎo)思想，擬通過(guò)推進(jìn)初中文言文學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，來(lái)提高文言文教學(xué)的質(zhì)量與效率。本研究的主要內(nèi)容可分為四部分：第一部分：采用文獻(xiàn)法對(duì)初中文言文教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行梳理，對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行界定；采用課例分析法，分析并總結(jié)當(dāng)前初中文言文學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn)與局限性，在此基礎(chǔ)上確定研究思路與主要研究方法。第二部分：探討轉(zhuǎn)變初中文言文學(xué)習(xí)方式的理論依據(jù)及其現(xiàn)實(shí)可能性：界定新學(xué)習(xí)方式(主要