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文檔簡介
1、1初中文言文復習教學案初中文言文復習教學案基礎知識1、理解常用文言實詞的古義包括一詞多義、古今異義、詞類活用及通假現(xiàn)象等。2、了解常見文言虛詞的一般用法。初中語文教材要求熟悉并掌握的有15個,即:之、以、而、其、于、者、乃、夫、且、然、蓋、則、焉、何、乎。3、常用的文言句式:判斷句、被動句、賓語前置句、定語后置、省略句等。命題規(guī)律初中文言文閱讀的命題范圍為篇幅短小的淺易文言文,近年來總的趨勢傾向于選課內外對比閱讀。主要題型有:詮釋題、選
2、擇題、填空題、簡答題和品述題等題型。復習要領l、理解詞語類題。對于實詞釋義題,要準確判斷它屬于那種語言現(xiàn)象,然后結合語境作答。解答虛詞類題,要在明確主要虛詞一般用法的前提下,結合語境推斷判定其在句中的含義和用法來作答。(一般都是課內學過的詞語,因此要加強課內字詞的積累。)2、翻譯句子題。首先明確句中重點要掌握的實詞、虛詞的含義,然后考慮句中有無特殊句式或修飾方法,合理運用“留、替、移、刪”幾種翻譯技法,做到直譯與意譯的有機結合。3、理解
3、文意題和寫法題一般包括理清行文思路、分析段落層次、概括大意、理解詞句與文章主旨的關系,理解關鍵語句的含義和作用,把握作品人物的思想感情、主要性格、作者觀點、思想傾向及寫法的分析評價等。解答這類題,要在對原文內容作整體把握的前提下,結合語段中的重點詞句,聯(lián)系作者觀點,思想感情傾向作答。一、字音一、字音(一)多音字所謂多音字是指有兩個或兩個以上讀音的字。一個漢字,讀音不同還意味著詞性不同、意義不同和用法不同。因此,掌握好文言文中的多音字,對
4、于文言文的學習十分重要。如:夫有讀f予觀夫巴陵勝狀若夫霪雨霏霏有讀fū遂率子孫荷擔者三夫間有讀jiān奉命于危難之間有讀jin遂與外人間隔同學們在復習的時候應該歸類整理(二)異讀字所謂異讀,是指一個字有兩個以上的讀法。文言文中的異讀有三類:破音異讀、假借異讀、古音異讀。1、破音異讀前人又叫“讀破”“破音”。它是用改變字的通常讀音來表示不同詞性和意義的一種辦法如:語原音yǔ破音y此中人語云:“不足為外人道也?!?、通假異讀通假異讀,是指在
5、通假現(xiàn)象中,通假字要按本字的讀音去讀。如:河曲智叟亡(w)以應“亡”同“無”舟首尾長約八分有(yu)奇“有”同“又”。3、古音異讀所謂古音異讀,是指古代的一些專有名詞,如:人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等,因其專有,就有了固定性,從而保留發(fā)古音??珊筴hn燕yān山二、二、文言實詞文言實詞古漢語實詞主要包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞,他們有實在的意義,能單獨回答問題。(一)古今異義(一)古今異義。在文言文中,有些古今相同時詞,
6、由于演變的結果,詞的含義表現(xiàn)出以下幾種差異:①詞義擴大。如“江”和“河”古時專指長江與黃河,現(xiàn)在泛指江河。②詞義縮小。如“率妻子邑人來此絕境”中的妻子指的是妻子和兒子,現(xiàn)在專指男子的配偶。③詞義轉移。如“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”古義指低微而鄙俗(即地位低見識淺),而現(xiàn)在是品德惡劣、不道德的意思。3出(1)動詞,出現(xiàn)、露出如:(2)動詞出去、出來如:不復出焉(3)動詞拿出如:皆出酒食(4)動詞,產生如:江山代有才人出處(ch)(1)名
7、詞地方幾處早鶯爭暖樹(2)名詞時候時間鄉(xiāng)書何處達(3)chǔ動詞處在處江湖之遠從(1)動詞,跟從,跟隨擇其善者而從之(2))形容詞,從前的,以前的來從楚國游道(1)動詞說不足為外人道也(2)名詞道路古道西風瘦馬(3)名詞規(guī)則正確的方法以諮諏善道(4)名詞學問即加冠,益幕圣賢之道(5)名詞方法。(策之不以其道《馬說》得(1)動詞,得到既出,得其船(2)動詞,能夠,可以余因得遍觀群書(3)通“德”動詞感激所識窮乏者得我與?發(fā)(1)名詞,頭發(fā)
8、可憐白發(fā)生(2)動詞出發(fā)朝發(fā)白帝,暮至江陵(3)動詞發(fā)出野芳發(fā)而幽香負(1)動詞,背負負者歌于途(2)動詞依靠,依附負勢競上,互相軒邈感(1)動詞感動帝感其誠(2)動詞傷感滿目蕭然,感極而悲者矣(3)動詞感慨感時花濺淚,恨別鳥驚心臣不勝受恩感激觀(1)名詞景觀此則岳陽樓之大觀也(2)動詞,觀看,觀賞坐觀垂釣者,徒有羨魚情(3)動詞閱讀家貧無從致書以觀安(1)、怎么(安求其能千里也)(2)、養(yǎng)(衣食所安)卑(1)、低下(非天質之卑)(2)
9、、身份低微(先帝不以臣卑鄙)備(1)、周全、詳盡。(前人之述備矣《岳陽樓記》)(2)、具備。(一時齊發(fā),眾妙畢備《口技》)被(1)、同“披”,穿(皆被綺繡)(2)被子布被覆尸鄙(1)、邊境(蜀之鄙有二僧《為學》)(2)、鄙陋、目光短淺(肉食者鄙《曹劌論戰(zhàn)》)(3)、地位低下(先帝不以臣卑鄙《出師表》)畢(1)、盡(畢力平險《愚公移山》)(2)、全部(群響畢絕《口技》)?。?)、迫近,接近。(薄暮冥冥《岳陽樓記》)(2)、輕視。(不宜妄自
10、菲薄《出師表》)策(1)、馬鞭。(執(zhí)策而臨之《馬說》)(2)、鞭打、驅使。(策之不以其道《馬說》)(3)、記錄。(策勛十二傳《木蘭詩》)(4)、計謀。(成語“束手無策”)長chng(1)、長度。(舟首尾長約八分有奇《核舟記》)(2)、與“短”相對。(北市買長鞭《木蘭詩》)(3)、長久,健康。(但愿人長久《明月幾時有》)(4)、zhǎng,排行最大(木蘭無長兄(《木蘭詩》)稱(1)、相當、配合(不能稱前時之聞)(2)、稱贊(先帝稱之曰能)
11、誠(1)、誠心(帝感其誠)(2)、的確,實在(此誠危急存亡之秋也)(3)、果真(誠如是,則霸業(yè)可成,漢室可興))馳(1)、騎(愿馳千里足)(2)、驅車(追趕)(公將馳之)辭(1)、推辭(蒙辭以軍中多務)(2)、語言(未嘗稍降辭色)當(1)、承當,承受。(當之無愧)(2)、應當。(當獎率三軍《出師表》)(3)、將要。(今當遠離)(4)、對著,向著。(木蘭當戶織《木蘭詩》)(5)、抵擋。(“銳不可當”)等(1)、同樣(且欲與常馬等不可得)(
12、2)、諸位,表多數(shù)度(1)、do估計、推測(不度敵之眾寡)(2)、渡過、越過(關山度若飛)端(1)、畫幅的右端(左手執(zhí)卷端)(2)、正、端正(其人視端容寂)惡(1)、怎么(惡wū能無紀)(2)、厭惡(所惡w有甚于死者)分fēn(1)、劃分,分開。(今天下三分《出師表》)(2)、分配,分給。(必以分人《曹劌論戰(zhàn)》)(3)、長度單位。(長約八分有奇《核舟記》)(4)、fn,職分,本分。(忠陛下之職分也《出師表》)奉(1)、通“俸”侍奉(為妻
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