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文檔簡(jiǎn)介
1、《詠雪詠雪》1.1.謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。翻譯:一個(gè)寒冷的雪天,謝太傅舉行家庭聚會(huì),跟子侄輩的人講解詩(shī)文。翻譯:一個(gè)寒冷的雪天,謝太傅舉行家庭聚會(huì),跟子侄輩的人講解詩(shī)文。2.2.俄而雪驟,公欣然曰:俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?白雪紛紛何所似?”翻譯:不久,雪下得急了,太傅高興地說(shuō):翻譯:不久,雪下得急了,太傅高興地說(shuō):“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢””3兄子胡兒
2、曰:兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。撒鹽空中差可擬?!狈g:他哥哥的兒子胡兒說(shuō):翻譯:他哥哥的兒子胡兒說(shuō):“跟把鹽撒在空中差不多可以相比。跟把鹽撒在空中差不多可以相比?!?兄女曰:兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起。未若柳絮因風(fēng)起?!狈g:他哥哥的女兒說(shuō):翻譯:他哥哥的女兒說(shuō):“不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞。不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞?!薄蛾愄鹋c友期陳太丘與友期》陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去。陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘
3、舍去。陳丘和丘和朋友約定同行,約定在正午時(shí)分,正午的時(shí)間過(guò)了朋友卻沒(méi)有到,陳太丘便舍棄友人獨(dú)自離開(kāi)了。朋友約定同行,約定在正午時(shí)分,正午的時(shí)間過(guò)了朋友卻沒(méi)有到,陳太丘便舍棄友人獨(dú)自離開(kāi)了。2.2.答曰:答曰:“待君久不至,已去。待君久不至,已去。”翻譯:陳元方回答說(shuō):翻譯:陳元方回答說(shuō):“(父親)等待您很長(zhǎng)時(shí)間而您卻沒(méi)有來(lái)到,已經(jīng)離開(kāi)了。(父親)等待您很長(zhǎng)時(shí)間而您卻沒(méi)有來(lái)到,已經(jīng)離開(kāi)了。3.3.友人便怒曰:友人便怒曰:“非人哉!與人期行
4、,相委而去。非人哉!與人期行,相委而去?!狈g:客人便發(fā)怒說(shuō)道:翻譯:客人便發(fā)怒說(shuō)道:“不是人啊!和人家約定同行,卻舍棄人家而離去。不是人?。『腿思壹s定同行,卻舍棄人家而離去?!?.4.元方曰:元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。君與家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。”翻譯:陳元方說(shuō):翻譯:陳元方說(shuō):“您與我父親約定在正午時(shí)分見(jiàn)面,中午了您卻沒(méi)有到,這就是沒(méi)有信用;對(duì)著小孩子您與我父親約定
5、在正午時(shí)分見(jiàn)面,中午了您卻沒(méi)有到,這就是沒(méi)有信用;對(duì)著小孩子的面罵他的父親,這就是沒(méi)有禮貌。的面罵他的父親,這就是沒(méi)有禮貌?!?.5.元方入門不顧元方入門不顧譯文:元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。譯文:元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門?!墩撜Z(yǔ)論語(yǔ)》十二章十二章1.1.子曰子曰“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?譯文:學(xué)習(xí)了,然
6、后時(shí)常復(fù)習(xí)它,不也愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái),不也快樂(lè)嗎?人們不了解我,譯文:學(xué)習(xí)了,然后時(shí)常復(fù)習(xí)它,不也愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái),不也快樂(lè)嗎?人們不了解我,我卻不生氣,不也是君子嗎?我卻不生氣,不也是君子嗎?1.1.雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。譯文:雖然有美味的肉食,不去品嘗,就不知道其味道的甘美;雖然有最好的道理,不去學(xué)習(xí),就不知道譯文:雖
7、然有美味的肉食,不去品嘗,就不知道其味道的甘美;雖然有最好的道理,不去學(xué)習(xí),就不知道它的好處。它的好處。2.2.學(xué)然后知不足,教然后知困。學(xué)然后知不足,教然后知困。譯文:學(xué)習(xí)之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己有不懂的地方。譯文:學(xué)習(xí)之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己有不懂的地方。3.3.知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。譯文:知道了自己的不足,然后就能自我反??;知道了自己不懂
8、的地方,然后才能勉勵(lì)自己。譯文:知道了自己的不足,然后就能自我反?。恢懒俗约翰欢牡胤?,然后才能勉勵(lì)自己。4.4.故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也。故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也。譯文:所以譯文:所以“教”和“學(xué)”是相互促進(jìn)的。是相互促進(jìn)的。《河中石獸河中石獸》閱十余歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得。閱十余歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得。經(jīng)歷了十多年,和尚募集到了一筆錢,(決定)重修(廟門),便到河中尋找那兩只石獸,居然沒(méi)找到。經(jīng)歷了十多年,和尚
9、募集到了一筆錢,(決定)重修(廟門),便到河中尋找那兩只石獸,居然沒(méi)找到。爾輩不能究物理。是非木杮(爾輩不能究物理。是非木杮(feifei),豈能為暴漲攜之去),豈能為暴漲攜之去譯文:譯文:“你們這些人不能推究事物的道理。這不是木片,怎么能被洪水帶了走呢你們這些人不能推究事物的道理。這不是木片,怎么能被洪水帶了走呢求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎譯文:到下游去尋找它,固然荒唐;在石獸掉下去的當(dāng)?shù)貙ふ遥?/p>
10、不是更荒唐嗎?譯文:到下游去尋找它,固然荒唐;在石獸掉下去的當(dāng)?shù)貙ふ?,不是更荒唐嗎?”《智子疑鄰智子疑鄰?.》1.宋有富人,天雨墻壞。宋有富人,天雨墻壞。譯文:宋國(guó)有個(gè)富人,因天下大雨,墻坍塌下來(lái)。譯文:宋國(guó)有個(gè)富人,因天下大雨,墻坍塌下來(lái)。2.2.暮而果大亡其財(cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。暮而果大亡其財(cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。譯文:這天晚上果然丟失了大量財(cái)物。這家人贊賞兒子聰明,卻懷疑偷盜是隔壁那個(gè)老人干的。譯文:這天晚上果
11、然丟失了大量財(cái)物。這家人贊賞兒子聰明,卻懷疑偷盜是隔壁那個(gè)老人干的?!度淌яR塞翁失馬》1.1.此何遽不為福乎?此何遽不為福乎?譯文:這怎么就不是福氣呢?譯文:這怎么就不是福氣呢?2.2.居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。譯文:過(guò)了幾個(gè)月,他那匹馬帶領(lǐng)著一群胡人的駿馬回來(lái)了。居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。譯文:過(guò)了幾個(gè)月,他那匹馬帶領(lǐng)著一群胡人的駿馬回來(lái)了。3.3.近塞之人,死者十九。此獨(dú)以跛之故,父子相保。近塞之人,死者十九。此獨(dú)以跛之故,父子相
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