8320.手機媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育研究

1、中圖分類號：G41UDC：300密級：公開學(xué)校代碼：11832河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)碩士學(xué)位論文(學(xué)歷碩士)手機媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育研究Collegestudents’ideologicalandpoliticaleducationresearchinthehandsetmediaenvironment作者姓名：楊偉康指導(dǎo)教師：寧克強副教授學(xué)科專業(yè)名稱：思想政治教育論文完成日期：2016年6月摘要近年來，手機媒體憑借自身優(yōu)勢在我國獲得了突

2、飛猛進的發(fā)展，已經(jīng)走進大學(xué)校園并深深地融入到大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活當中。因此，深入研究手機媒體探索新的教育方式是當今時代大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)在要求。論文探討了手機媒體的概念與特點以及二者的融合，手機媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)以及我們應(yīng)該采取哪些措施予以應(yīng)對，為探索手機媒體環(huán)境下新的思想政治教育方式提供了參考。目前我國3G技術(shù)已經(jīng)普及，4G技術(shù)迅速應(yīng)用，在這種大環(huán)境下，大學(xué)生思想政治教育有著以前從未有過的機遇。手機媒體環(huán)境

3、下，大學(xué)生思想政治教育的資源變得更加豐富、手段也更加多種多樣、大學(xué)生的主體性比以往也更加明顯、思想政治教育時效性也變得更加顯著。任何事物都是有兩方面的，手機媒體在帶來機遇的同時也帶來了許多現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。在手機媒體環(huán)境下，教育客體與教育主體在獲取信息方面處于同樣的地位，這間接就挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)思想政治教育模式的權(quán)威；在手機媒體環(huán)境下，還要求高校思想政治教育者有著較高的手機媒體素養(yǎng)，而且所傳播信息的不確定性也給其工作增加了新的困難。這樣的情況下我們

4、如何迎接機遇和應(yīng)對挑戰(zhàn)這需要高校思想政治教育工作者充分發(fā)揮他們的聰明才智，運用哲學(xué)的辯證思維去迎接機遇和應(yīng)對挑戰(zhàn)，優(yōu)化教學(xué)方式和方法，幫助大學(xué)生實現(xiàn)自由而全面的發(fā)展，是我國高校思想政治教育工作者的現(xiàn)實任務(wù)。手機媒體已經(jīng)深深融入到大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，高校思想政治教育者對此應(yīng)該有著清醒的認識。作為科學(xué)技術(shù)進步的產(chǎn)物本身，手機媒體是無所謂好壞的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳ミ\用，如何在運用過程中化弊為利，如何在運用中最大程度的保留其帶來的積極影響以及盡

5、可能多的消除其消極影響，確保大學(xué)生思想政治教育工作始終處于高水準。為了更好地迎接機遇和更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，高校思想政治教育者一定要立足自身優(yōu)勢并將其與手機媒體有機結(jié)合起來，尋找與之相匹配的教學(xué)方法。比如將當今大學(xué)生使用甚廣的微信等即時通訊工具融入于大學(xué)生思想政治教育，積極引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)、J下確的認識手機媒體等。如此，一方面能夠在很大程度上削弱手機媒體對大學(xué)生思想政治教育的消極影響，另一方面能夠使大學(xué)生思想政治教育順應(yīng)時代的潮流，在時代不斷發(fā)